ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время сформировался социальный заказ на специали-
стов, обладающих высоким уровнем коммуникативной компетенции,
умеющих эффективно общаться. Курс под названием «Русский язык и КР»
включен в государственный образовательный стандарт высшего профес-
сионального образования РФ.
Цель курса
– повысить языковую компетенцию студентов, сформи-
ровать навыки эффективного общения. Отсюда задачи курса:
• познакомить с историей русского языка, его происхождением, тео-
риями формирования русского литературного языка, явлениями и тенден-
циями русского языка ХХ–ХХI вв.;
• дать необходимые знания о структуре, функциональных и комму-
никативных свойствах языка;
• познакомить с основами КР, рассмотрев различные аспекты рече-
вой культуры (нормативный, коммуникативный и этический);
• выработать
навыки работы с различными лингвистическими сло-
варями и справочникам;
• помочь овладеть научными и официально-деловыми жанрами уст-
ной и письменной речи;
• изложить основы ораторского искусства и полемического мастер-
ства;
• дать представление о речи как инструменте эффективного обще-
ния;
• сформировать навыки делового общения.
Курс рассчитан на 34 часа. Программа предусматривает проведение
лекционно-практических занятий, выполнение различного рода упражне-
ний, ряда контрольных работ. Оценивается работа студентов на практиче-
ских занятиях и выполнение ими домашних заданий. Зачет выставляется
по итогам тестирования (тест по практике и тест по теории), с учетом рабо-
ты на занятиях.
Курс построен на основе программ, предложенных Л.А. Введенской,
Л.Г. Павловой, Е.Ю. Кашаевой и В.И. Максимовым. В заданиях и тренин-
гах использованы материалы пособий О.А. Баевой, Д. Вагаповой, А.К. Ми-
хальской, И.А. Стернина, Г.Г. Хазагерова и Е.Е. Корниловой.
4
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА
Темы
Семинарские занятия,
час
1. Из истории русского языка. Некоторые яв-
ления и тенденции русского языка ХХ–ХХI вв.
2
2. Структурные и коммуникативные свойства
языка
2
3. Функциональные стили речи. Научный стиль
4. Официально-деловая письменная речь
2
2
5. Основы речевой коммуникации 4
6. Основы ораторского искусства 4
7. Основы полемики 2
8. Деловая риторика 4
9. Реклама: понятие и функции, цели и виды.
Психология рекламной стратегии
2
10. Понятие культуры речи 2
11. Лексические нормы 4
12. Морфологические нормы 2
13. Синтаксические нормы 2
Всего 34
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА
ВВЕДЕНИЕ
Семинарские занятия,
Темы
В настоящее время сформировался социальный заказ на специали- час
стов, обладающих высоким уровнем коммуникативной компетенции, 1. Из истории русского языка. Некоторые яв-
2
умеющих эффективно общаться. Курс под названием «Русский язык и КР» ления и тенденции русского языка ХХ–ХХI вв.
включен в государственный образовательный стандарт высшего профес- 2. Структурные и коммуникативные свойства
2
сионального образования РФ. языка
Цель курса – повысить языковую компетенцию студентов, сформи- 3. Функциональные стили речи. Научный стиль 2
ровать навыки эффективного общения. Отсюда задачи курса: 4. Официально-деловая письменная речь 2
• познакомить с историей русского языка, его происхождением, тео- 5. Основы речевой коммуникации 4
риями формирования русского литературного языка, явлениями и тенден- 6. Основы ораторского искусства 4
циями русского языка ХХ–ХХI вв.; 7. Основы полемики 2
• дать необходимые знания о структуре, функциональных и комму- 8. Деловая риторика 4
никативных свойствах языка; 9. Реклама: понятие и функции, цели и виды.
• познакомить с основами КР, рассмотрев различные аспекты рече- 2
Психология рекламной стратегии
вой культуры (нормативный, коммуникативный и этический); 10. Понятие культуры речи 2
• выработать навыки работы с различными лингвистическими сло- 11. Лексические нормы 4
варями и справочникам; 12. Морфологические нормы 2
• помочь овладеть научными и официально-деловыми жанрами уст-
13. Синтаксические нормы 2
ной и письменной речи;
Всего 34
• изложить основы ораторского искусства и полемического мастер-
ства;
• дать представление о речи как инструменте эффективного обще-
ния;
• сформировать навыки делового общения.
Курс рассчитан на 34 часа. Программа предусматривает проведение
лекционно-практических занятий, выполнение различного рода упражне-
ний, ряда контрольных работ. Оценивается работа студентов на практиче-
ских занятиях и выполнение ими домашних заданий. Зачет выставляется
по итогам тестирования (тест по практике и тест по теории), с учетом рабо-
ты на занятиях.
Курс построен на основе программ, предложенных Л.А. Введенской,
Л.Г. Павловой, Е.Ю. Кашаевой и В.И. Максимовым. В заданиях и тренин-
гах использованы материалы пособий О.А. Баевой, Д. Вагаповой, А.К. Ми-
хальской, И.А. Стернина, Г.Г. Хазагерова и Е.Е. Корниловой.
3 4
