Русский язык и культура речи. Глушкова Т.С. - 15 стр.

     Задание 11. Коммуникативные стратегии и тактики                        – А, черт с ним!
                                                                            – Однако как ты обходишься с ним (3)! – сказал Облонский.
     Прочитайте фрагменты диалогов из романа Л.Н. Толстого
                                                                      – Ты и руки ему не подал. Отчего же не подать ему руки (4)?
«Анна Каренина». Подумайте, чем мотивирован выбор коммуни-
                                                                            – Оттого, что я лакею не подам руки, а лакей во сто раз
кативных стратегий и тактик их участниками.
                                                                      лучше (5).
      1. Николай Щербацкий, двоюродный брат Кити, сидел с                   – Какой ты, однако, ретроград (6)! А слияние сословий? –
коньками на ногах на скамейке и, увидев Левина, закричал ему:         сказал Облонский.
      – А, первый русский конькобежец (1)! Давно ли? Отличный               – Кому приятно сливаться – на здоровье, а мне противно.
лед, надевайте же коньки (2).                                               – Ты, я вижу, решительно ретроград (7).
      – У меня и коньков нет, – отвечал Левин (3).                          – Право, я никогда не думал, кто я. Я – Константин Левин,
      – Давно ли вы здесь (4)? – сказала Кити, подавая ему руку. –    больше ничего (8).
Благодарствуйте, – прибавила она, когда он поднял платок, вы-               – И Константин Левин, который очень не в духе, – улыбаясь
павший из ее муфты.                                                   сказал Степан Аркадьич.
      – Я? Я недавно, я вчера… нынче то есть… приехал, – отве-              – Да, я не в духе, и знаешь отчего? От, извини меня, твоей
чал Левин. – Я хотел к вам ехать (5), – сказал он. – Я не знал, что   глупой продажи… (9)
вы катаетесь на коньках, и прекрасно катаетесь (6).                         Степан Аркадьич добродушно сморщился, как человек, ко-
      – Вашу похвалу надо ценить. Здесь сохранились предания,         торого безвинно обижают и расстраивают.
что вы лучший конькобежец (7), – сказала она, стряхивая малень-             И Левин и Степан Аркадьич придерживаются стратегии фа-
кою ручкой иглы инея, упавшие на муфту.                               тического общения, цель которого поддержание контакта, сохра-
      – Да, я когда-то со страстью катался; мне хотелось дойти        нение сложившихся отношений.
до совершенства (8).                                                        (1) – приглашение; (2) – упрек; (3), (4) – упрек; (5) – дискре-
      – Вы все, кажется, делаете со страстью (9), – сказала она,      дитация; (6), (7) – обвинение («навешивание ярлыков»); (8) – само-
улыбаясь. – Мне так хочется посмотреть, как вы катаетесь. На-         презентация; (9) – упрек + оправдание.
девайте же коньки, и давайте кататься вместе (10).
      Участники данного диалога придерживаются стратегии сбли-              Задание 12. Приемы рефлексивного слушания
жения, их коммуникативные усилия направлены на установление и                Какие приемы рефлексивного слушания используют участ-
поддержание контакта.                                                 ники данных диалогов (фрагменты диалогов из романа Л.Н. Тол-
      (1) – тактика комплимента, (2) – побуждение, (3) – уклоне-      стого «Анна Каренина»)?
ние, (4) – тактика прямого вопроса, (5) – оправдание, (6) – компли-
мент, (7) – комплимент («чужими устами»), (8) – принятие ком-               1. Вронский встал и, дружелюбно глядя в глаза Левину, по-
плимента, (9) – комплимент («игра на повышение»), (10) – побуж-       жал ему руку.
дение.                                                                      – Я нынче зимой должен был, кажется, обедать с вами, –
      2. Левин был не в духе.                                         сказал он, улыбаясь своею простою и открытою улыбкой, – но вы
      – Ну, кончил? – сказал он, встречая наверху Степана Ар-         неожиданно уехали в деревню.
кадьича. – Хочешь ужинать (1)?                                              – Константин Дмитрич презирает и ненавидит город и нас,
      – Да, не откажусь. Какой аппетит у меня в деревне, чудо!        горожан, – сказала графиня Нордстон.
Что ж ты Рябинину не предложил поесть (2)?

                                29                                                                     30