Система упражнений по морфологии знаменательных частей речи. Голицына Т.Н. - 5 стр.

                                                   5
И ме нно ко ммуни ка ц и е й о б усло вле но ко р е нно е           о тли чи е       че ло ве че ско го
со ц и ума о твсе х пр о чи х са мо по р о ж д а ю щи хся си сте м.


           За д а н и е 8. П р о чи та й те те кст. В ыпи ш и те пр и ла га те льн ые
вме сте с суще стви те льн ыми , ко то р ые о н и о пр е д е ляю т. У ка ж и те
со гла со ва те льн ые фо р мы р о д а , чи сла , па д е ж а .
           В пр о хла д но м ве сти б ю ле ве ли ко ле пные ко пи и с а нти чных ш е д е вр о в
о кр уж и ли на с пр и вычно й то лпо й. Н о мы по д няли сь вве р х, хо тя о ни пр о сти р а ли
к на м сво и ка ме нные р уки . Н е ско лько тё мных ста р и нных по ло те н, по ве ш е нных
б о г зна е тко гд а , усугуб ляли по лумр а к, ц а р и вш и й в за ле . Об и та те ли д о ма зд е сь
о б ычно не за д е р ж и ва ли сь, и я, по се ща я князя, то ж е пр и вык взб е га ть по
ш и р о ко й ле стни ц е вве р х, вве р х, туд а , гд е в пр о сто р но й ко мна те тр е тье го эта ж а
С е р ге й М ятле в о б лю б о ва л се б е ж и ли ще . И но му и з на ш и х си б а р и то в зд е сь б ыло
б ы не ую тно : ш и р о ка я та хта , служ и вш а я князю о д но вр е ме нно и кр о ва тью ;
по ко йные и р а спо ла га ю щи е к б е се д е кр е сла с не ско лько по тё р тым го лла нд ски м
си тц е м, гд е д и ко ви нные тр о пи че ски е пти ц ы упр ямо гляд е ли в о д ну сто р о ну;
не б о льш о й сто ли к о ва льно й фо р мы с во сто чно й и нкр уста ц и е й; кр а сный р о яль с
по ж е лте вш е й       кла ви а тур о й,     вызыва ю ще й        пе ча льные         во спо ми на ни я
(Б .Окуд ж а ва ).

           За д а н и е    9.      П р о чи та й те      те кст.       В ыд е ли те      и ме н а
пр и ла га те льн ые . Опр е д е ли те , к ка ко му ва р и а н ту скло н е н и я о н и
о тно сятся.
           П о ка что Л е сли Э лви н У а йт в Ро сси и по чти не и зве сте н. Н о не
пр и хо д и тся со мне ва ться в то м, что по сле выхо д а в и зд а те льстве д вух
о б ъ ё ми стых то мо в а ме р и ка нско го кла сси ка и мя е го пр о чно за ймё т ме сто в
спи ске а вто р о в, о б яза те льных д ля пр о чте ни я. В е д ь и ме нно У а йту на учно е
со о б ще ство о б яза но учр е ж д е ни е м но во й на уки , то и д е ло пр е те нд ую ще й на
ге ге мо ни ю      в гума ни та р но й о б ла сти , – культур о ло ги и . Н а д е лё нный
не за ур яд ным б о йц о вски м те мпе р а ме нто м, У а йт р а зве р нул в со р о ко вые го д ы
на сто ящую б о р ьб у за пр а ва но во й на уки , те р пе ли во р а зъ ясняя, д ля че го о на
нуж на и че м о тли ча е тся о тд р уги х. Та к что е сть на д е ж д а , что р усско е и зд а ни е
р а б о т У а йта по ло ж и т ко не ц б е счи сле нным зло упо тр е б ле ни ям эти м сло во м,
ко гд а за культур о ло ги че ско е и ссле д о ва ни е мо гла со йти лю б а я о тсе б яти на (и з
га зе т).


                                  И М Я Ч И С Л И Т ЕЛ Ь Н О Е

           За д а н и е 10. П е р е пи ш и те . Чи сла , о б о зн а че н н ые ц и фр а ми ,
н а пи ш и те сло ва ми . Опр е д е ли те р а зр яд ы чи сли те льн ых по зн а че н и ю .
           С 1990 го д а в Ро сси и выпо лне но о ко ло 5000 тр а нспла нта ц и й по чки , 108
– се р д ц а , 148 – пе че ни . В С Ш А е ж е го д но пе р е са ж и ва ю т12 000 по че к. В 90-е
го д ы на ш и вр а чи пе р е са ж и ва ли о ко ло 500 по че к ка ж д ый го д , и з ни х 350 – в