ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..4
1. ТЕРМИНОЛОГИЯ И ОБОЗНАЧЕНИЯ, ТЕОРИЯ…………………..…..5
1.1. Основные характеристики
синусоидального тока, напряжения, ЭДС…………………..………5
1.2. Поведение активного сопротивления, индуктивности
и емкости (R, L, C) в цепях синусоидального тока………..…….10
1.2.1. Активное сопротивление…………………………………..10
1.2.2. Индуктивность……………………………………………...11
1.2.3. Электроемкость…………………………………………….12
1.3. Последовательное соединение R, L, C………………….…………...13
1.3.1. Особенности режима резонанса…………………………...15
1.4. Параллельное соединение R, L, C…………………………………….17
1.4.1. Резонансные явления
в параллельном
соединении R, L, C………………………...19
1.5. Параллельное соединение катушки и конденсатора………………20
1.6. Компенсация сдвига фаз……………………………………………….21
2. ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ СТЕНДЕ……………….23
2.1. Последовательное соединение……………………………………….23
2.1.1. Описание установки для исследования
последовательного соединения…………………………………23
2.1.2. Порядок выполнения эксперимента……………………………24
2.1.3. Содержание отчета……………………………………………….26
2.2. Параллельное соединение……………………………………………..26
2.2.1. Описание установки для исследования
параллельного соединения……………………………………..26
2.2.2. Порядок выполнения эксперимента………………………..........27
2.2.3. Заполнение расчетной части таблицы
…………………………...28
2.2.4. Содержание отчета…………………………………………..........29
3. ВЫПОЛНЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ НА МОДЕЛИ…………………...29
3.1. Последовательное соединение……………………………………….29
3.1.1. Исходные данные для экспериментов………………………...30
3.1.2. Протокол испытаний…………………………………………..32
3.1.3. Как оформлять и защищать
отчет по лабораторной работе………………………………...33
3.2. Параллельное соединение……………………………………………35
3.2.1. Исследование параллельного соединения
индуктивности, емкости и активного сопротивления…...…35
3.2.2. Параллельное соединение катушки
индуктивности и конденсатора………………………………37
3.2.3. Исследование зависимости режимов
электрических
цепей от емкости. Компенсация сдвига фаз..………………..38
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СИСОК…………………………………………..39
