Веневитиново. Тематические экскурсии биологического учебно-научного центра ВГУ. Голуб В.Б - 28 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

28
экосистем Среднего Подонья. — Воронеж, 1996. — С. 4-5. — (Тр. биол.
учеб.-научн. центра ВГУ; Вып. 8).
42. Радченко В.Г., Песенко Ю.А. Биология пчел (Hymenoptera, Apoidea) / Под
ред. О.А. Скарлато. — СПб., 1994. — 350 с.
43. Райков Б.Е., Римский-Корсаков М.Н. Зоологические экскурсии. — М.:
Топикая, 1994. — 640 с.
44. Серебровский А.С. Биологические прогулки. — М.: Наука, 1973. — 168 с.
45. Скуфьин К.В. Изучение энтомофауны и задачи охраны полезных
насекомых в Воронежской области // Охрана природы Центрально-
Черноземной полосы. — Воронеж, 1958. — Сб. 1. — C. 67-81.
46. Фабр Ж.А. Инстинкт и нравы насекомых. — М.: Терра, 1993. — Т.1. —
594 с.; Т. 2. — 612 с.
47. Фриш К. Из жизни пчел. — М.: Мир, 1980. — 214 с.
48. Фриш К. Пчелы, их зрение, обоняние, вкус и язык. — М.: Мир, 1955. — 91
с.
49. Халифман И. Пчелы. — М.: Молодая гвардия, 1963. — 398 с.
50. Халифман И. Шмели и термиты. — М.: Дет. лит., 1972. — 320с.
51. Чижова В.П., Петрова Е.Г., Рыбаков А.В. “Учебные тропы” как одна из
форм природоохранного образования // Природоохранное образование в
университетах: Учеб. пособие. — М., 1985. — С. 37-47.
52. Экологическое образование и воспитание в школе: Рекомендации по
планированию, содержанию и методике внеклассной работы. — Воронеж,
1987. — 98 с.
53. Экологическое образование и воспитание учащихся: Метод. рекомендации
учителям. — Воронеж, 1987 — 27 с.
Составители: Голуб В.Б., Лопатин А.В., Пантелеева Н.Ю., Резван
С.Г.,
Ртищева А.И., Силина А.Е., Соболев С.Л., Хлызова Н.Ю., Шомина Е.И..
Редактор: Бунина Т.Д. 
                                      28
      экосистем Среднего Подонья. — Воронеж, 1996. — С. 4-5. — (Тр. биол.
      учеб.-научн. центра ВГУ; Вып. 8).
42.   Радченко В.Г., Песенко Ю.А. Биология пчел (Hymenoptera, Apoidea) / Под
      ред. О.А. Скарлато. — СПб., 1994. — 350 с.
43.   Райков Б.Е., Римский-Корсаков М.Н. Зоологические экскурсии. — М.:
      Топикая, 1994. — 640 с.
44.   Серебровский А.С. Биологические прогулки. — М.: Наука, 1973. — 168 с.
45.   Скуфьин К.В. Изучение энтомофауны и задачи охраны полезных
      насекомых в Воронежской области // Охрана природы Центрально-
      Черноземной полосы. — Воронеж, 1958. — Сб. 1. — C. 67-81.
46.   Фабр Ж.А. Инстинкт и нравы насекомых. — М.: Терра, 1993. — Т.1. —
      594 с.; Т. 2. — 612 с.
47.   Фриш К. Из жизни пчел. — М.: Мир, 1980. — 214 с.
48.   Фриш К. Пчелы, их зрение, обоняние, вкус и язык. — М.: Мир, 1955. — 91
      с.
49.   Халифман И. Пчелы. — М.: Молодая гвардия, 1963. — 398 с.
50.   Халифман И. Шмели и термиты. — М.: Дет. лит., 1972. — 320с.
51.   Чижова В.П., Петрова Е.Г., Рыбаков А.В. “Учебные тропы” как одна из
      форм природоохранного образования // Природоохранное образование в
      университетах: Учеб. пособие. — М., 1985. — С. 37-47.
52.   Экологическое образование и воспитание в школе: Рекомендации по
      планированию, содержанию и методике внеклассной работы. — Воронеж,
      1987. — 98 с.
53.   Экологическое образование и воспитание учащихся: Метод. рекомендации
      учителям. — Воронеж, 1987 — 27 с.



      Составители: Голуб В.Б., Лопатин А.В., Пантелеева Н.Ю., Резван
С.Г., Ртищева А.И., Силина А.Е., Соболев С.Л., Хлызова Н.Ю., Шомина Е.И..
      Редактор: Бунина Т.Д.

Страницы