Канадский роман после второй мировой войны. Голышева А.И. - 41 стр.

                Знаменательно, что проблема молодого человека
           характером своего решения заставляет воспринимать
           произведения, этой проблеме посвященные, как романы
           политические и не столько по насыщенности их текста
           политическими событиями (хотя и это есть в романах), сколько
           по умелой передаче писателями мысли о том, что судьба чело-
           века, его сознание, его отношение к окружающему во многом
           определяются теми политическими событиями, современником
           которых он является. Давая жизнь молодого человека в
           контексте истории (Кен в романе Гарнера “Капустный город”,
           Даниэль Макнейл в книге Макленнана “Возвращение сфинкса”,
           Поль в произведении Жасмена “Этель и террорист”, Гари и
           Андре в книге Баку “Одинокие”, Робер в романе Гравеля
           “Потерянное время”, Марк Корбонне в произведении Мура
           “Революционный почерк”, Гевин в романе Мура “Император
           мороженого”), писатели через раскрытие внутреннего мира
           героя показывают его стремление утвердить себя в качестве
           активно действующего лица современности.
                Не случайно обращение авторов этих произведений к
           традиции “романа воспитания”. Однако сама эта традиция
           заметно изменилась ко второй половине XX в. “Поскольку
           действительность движется, движется и реализм. Меняются его
           формы, его виды. Реализм весь в движении... Это постоянно
           самообновляющееся направление, -направление, которое не
           может повторять своих стилистических приемов, форм,
           сюжетных построений и т.д....”.2 В силу этого меняется и такая
           жанровая разновидность, как роман воспитания, который все
           больше превращается в “роман испытания и личной
           ответственности”, т.е. такой “роман, где ставится вопрос о
           смысле жизненного поведения героя и о том, какова та или иная
           ответственность (перед временем, перед людьми, перед собой),
           которую он несет за то, что жил именно таким образом; о том,
           к каким мыслям, чувствам, поступкам толкает его сознание
           такой ответственности”.3
                                        41



PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com