Зарубежная литература в школе. Голышева А.И. - 101 стр.

    «Дипломат», «Герои пустынных горизонтов», «Не хочу, чтобы он
    умирал» и других происходят в Греции, Ираке, Египте, на Ближнем
    Востоке, в нашей стране - всюду, где люди сплотились в борьбе с
    фашизмом. Знакомство с жизнью и творчеством Олдриджа поможет
    ученикам понять, что сама жизнь подсказала писателю главную тему
    его творчества: тему мужества человека, который умеет подчинять
    себе обстоятельства, побеждать в самых неблагоприятных условиях.
         Из литературных источников, оказавших влияние на формирование
    творческого метода Олдриджа-реалиста, следует отметить Хемингуэя.
    Сильные, волевые герои американского писателя были близки
    эстетическому идеалу Олдриджа, а скупая, лаконичная манера письма,
    - результат его корреспондентской работы, невольно роднила с
    аналогичной манерой Хемингуэя. Формируя свое творческое кредо,
    Олдридж отмечал: «Писатель может хорошо служить жизни в малом,
    он может служить ей и в большом, если ему повезет: то и другое может
    быть ценно. Большие величины доступны не всем. Но если само
    отношение к жизни будет здоровым и полным неутолимого интереса,
    тогда самый маленький очерк об охоте или газетный фельетон станет
    в своей области прекрасным, потому что он окажется столь же
    правдивым по отношению ко всей жизни, как и любое эпическое
    произведение».
         Важным подспорьем для учителя при подготовке этого
    материала станут произведения самого писателя, его статьи:
    «Жить тысячей жизней» Литературная газета, 22 октября, I960 г.,
    «Военный разгром фашизма», Литературная газета, 10 мая 1945 г.,
    Литературная газета, 28 апреля, 1958 г. и интересно
    написанная с тонким пониманием творчества Олдриджа
    монография Л. Балашова «Джеймс Олдридж». М., 1962.
         Среди многих проблем, которые поднимает в своем
    творчестве Олдридж, особое место занимает проблема становления
    человеческой личности, поиски ею своего места в жизни. Решая ее,
    писатель обращается к ее истокам, которые он находит в детстве
    ребенка, семье, его окружающей, в обществе, в котором он живет.
    Олдридж показывает, как сложное положение ребенка в мире
    несправедливого социального устройства сказывается на
    формировании его личности. Это хорошо раскрыто в его австралийских

                                                                   101


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com