ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
2
Данное пособие написано в соответствии с требованиями ГОСВО к учебным
программам по курсу логики для специальности «Юриспруденция». Оно также мо-
жет использоваться и студентами других специальностей, желающими овладеть ло-
гическими знаниями и навыками.
С целью повышения эффективности изучения предмета, отработки умений
решения логических задач автор решил включить в учебный процесс предлагаемые
индивидуальные задания практически по всему курсу логики.
В пособие включено 40 заданий по 25 вариантов. Задания разделены на три
тематические части: «Понятия», «Суждения», «Умозаключения и аргументация».
Для студентов, по каким-либо причинам не усвоивших учебный материал в
аудиторное время, предлагаются методические указания к самостоятельному реше-
нию заданий. Методические указания содержат краткую теоретическую
информа-
цию, достаточную для решения всех заданий, а также примеры решения большин-
ства заданий. Задачи повышенной трудности обозначены звездочкой (*).
Дидактические материалы подобраны с учетом специфики юридической и
неюридической аудитории, а также с целью развития позитивных личностных ка-
честв студентов: культуры мышления, повышения самооценки, расширения круго-
зора, самостоятельности, доброжелательности и ответственности.
2 Данное пособие написано в соответствии с требованиями ГОСВО к учебным программам по курсу логики для специальности «Юриспруденция». Оно также мо- жет использоваться и студентами других специальностей, желающими овладеть ло- гическими знаниями и навыками. С целью повышения эффективности изучения предмета, отработки умений решения логических задач автор решил включить в учебный процесс предлагаемые индивидуальные задания практически по всему курсу логики. В пособие включено 40 заданий по 25 вариантов. Задания разделены на три тематические части: «Понятия», «Суждения», «Умозаключения и аргументация». Для студентов, по каким-либо причинам не усвоивших учебный материал в аудиторное время, предлагаются методические указания к самостоятельному реше- нию заданий. Методические указания содержат краткую теоретическую информа- цию, достаточную для решения всех заданий, а также примеры решения большин- ства заданий. Задачи повышенной трудности обозначены звездочкой (*). Дидактические материалы подобраны с учетом специфики юридической и неюридической аудитории, а также с целью развития позитивных личностных ка- честв студентов: культуры мышления, повышения самооценки, расширения круго- зора, самостоятельности, доброжелательности и ответственности.