Педагогика (введение в профессию). Гончарова Ю.А. - 15 стр.

UptoLike

Составители: 

Ɂɚɞɚɧɢɟ ɜɬɨɪɨɟ
Ɉɛɨɫɧɭɣɬɟ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɹ: «ɞɟɜɢɚɧɬɧɨɟ ɩɨɜɟɞɟɧɢɟ», «ɞɟɥɢɧɤɜɟɧɬɧɨɟ
ɩɨɜɟɞɟɧɢɟ», «ɫɨɰɢɚɥɶɧɚɹ ɞɟɡɚɞɚɩɬɚɰɢɹ», «ɞɟɡɚɞɚɩɬɢɪɨɜɚɧɧɵɟ ɩɨɞɪɨɫɬɤɢ»,
«ɪɟɚɛɢɥɢɬɚɰɢɹ».
ɉɪɨɚɧɚɥɢɡɢɪɭɣɬɟ ɩɨɜɟɞɟɧɢɟ ɨɤɪɭɠɚɸɳɢɯ ɜɚɫ ɥɸɞɟɣ, ɫɨɛɫɬɜɟɧɧɨɟ
ɩɨɜɟɞɟɧɢɟ ɜ ɛɵɬɭ, ɨɬɦɟɬɶɬɟ ɬɟ ɩɨɫɬɭɩɤɢ, ɤɨɬɨɪɵɟ ɫɱɢɬɚɟɬɟ ɞɟɜɢɚɧɬɧɵɦɢ.
Ɉɫɧɨɜɧɚɹ ɥɢɬɟɪɚɬɭɪɚ
1. Ɉɜɱɚɪɨɜɚ Ɋ.ȼ. ɋɩɪɚɜɨɱɧɚɹ ɤɧɢɝɚ ɫɨɰɢɚɥɶɧɨɝɨ ɩɟɞɚɝɨɝɚ / Ɋ.ȼ. Ɉɜɱɚɪɨɜɚ. –
Ɇ., 2002. – ɋ. 207–244.
2. ɋɨɰɢɚɥɶɧɚɹ ɩɟɞɚɝɨɝɢɤɚ : ɭɱɟɛ. ɩɨɫɨɛɢɟ ɞɥɹ ɫɬɭɞ. ɜɵɫɲ. ɭɱɟɛ. ɡɚɜɟɞɟɧɢɣ /
[ɩɨɞ ɪɟɞ. ȼ.Ⱥ. ɇɢɤɢɬɢɧɚ].Ɇ., 2002. – ɋ. 95–153.
Ⱦɨɩɨɥɧɢɬɟɥɶɧɚɹ ɥɢɬɟɪɚɬɭɪɚ
1. Ȼɨɱɚɪɨɜɚ ȼ.Ƚ. ɉɟɞɚɝɨɝɢɤɚ ɫɨɰɢɚɥɶɧɨɣ ɪɚɛɨɬɵ / ȼ.Ƚ. Ȼɨɱɚɪɨɜɚ. – Ɇ.,
1994. – ɋ. 177–194.
2. ɋɨɰɢɚɥɶɧɚɹ ɡɚɳɢɬɚ ɱɟɥɨɜɟɤɚ : Ɋɟɝɢɨɧɚɥɶɧɵɟ ɦɨɞɟɥɢ / [ɩɨɞ ɪɟɞ.
ȼ.Ƚ. Ȼɨɱɚɪɨɜɨɣ, Ɇ
.ɉ. Ƚɭɪɶɹɧɨɜɨɣ].
Ɇ., 1995. – ɋ. 105–111.
ɁȺɇəɌɂȿ 8. Ɍɟɯɧɨɥɨɝɢɢ ɢ ɦɟɬɨɞɵ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
ɫɨɰɢɚɥɶɧɨɝɨ ɩɟɞɚɝɨɝɚ
Ʉɥɸɱɟɜɵɟ ɩɨɧɹɬɢɹ: ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɹ, ɦɟɬɨɞ, ɫɨɰɢɚɥɶɧɚɹ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɹ
ɫɨɰɢɚɥɶɧɨ-ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɚɹ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɹ.
Ɂɚɞɚɱɢ: ɩɪɨɚɧɚɥɢɡɢɪɨɜɚɬɶ ɢ ɜɵɹɜɢɬɶ ɨɫɧɨɜɧɵɟ ɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɢ
ɩɨɧɹɬɢɣ «ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɹ», «ɦɟɬɨɞ», «ɫɨɰɢɚɥɶɧɚɹ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɹ» «ɫɨɰɢɚɥɶɧɨ-
ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɚɹ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɹ»; ɨɩɪɟɞɟɥɢɬɶ ɫɩɟɰɢɮɢɤɭ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɣ
ɫɨɛɫɬɜɟɧɧɨ ɫɨɰɢɚɥɶɧɨɣ ɪɚɛɨɬɵ; ɩɪɨɢɡɜɟɫɬɢ ɤɥɚɫɫɢɮɢɤɚɰɢɸ ɫɨɰɢɚɥɶɧɨ-
ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɢɯ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɣ ɢ ɦɟɬɨɞɨɜ ɪɚɛɨɬɵ ɫɨɰɢɚɥɶɧɨɝɨ ɩɟɞɚɝɨɝɚ.
ɉɥɚɧ ɡɚɧɹɬɢɹ
1. Ⱥɧɚɥɢɡ ɩɨɧɹɬɢɣ «ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɹ», «ɦɟɬɨɞ», «ɫɨɰɢɚɥɶɧɚɹ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɹ»
«ɫɨɰɢɚɥɶɧɨ-ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɚɹ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɹ».
2. ȼɵɹɜɥɟɧɢɟ ɨɫɧɨɜɧɵɯ ɜɢɞɨɜ ɢ ɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤ ɫɨɰɢɚɥɶɧɨ-ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɢɯ
ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɣ.
3. Ʉɥɚɫɫɢɮɢɤɚɰɢɹ ɨɫɧɨɜɧɵɯ ɦɟɬɨɞɨɜ, ɢɫɩɨɥɶɡɭɟɦɵɯ ɫɨɰɢɚɥɶɧɵɦ
ɩɟɞɚɝɨɝɨɦ.
Ɂɚɞɚɧɢɟ ɩɟɪɜɨɟ
ɋɪɚɜɧɢɬɟ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɹ «ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɚɹ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɹ», «ɫɨɰɢɚɥɶɧɚɹ
ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɹ» «ɫɨɰɢɚɥɶɧɨ-ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɚɹ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɹ», ɜɵɹɜɢɬɟ ɫɯɨɞɫɬɜɚ ɢ
ɪɚɡɥɢɱɢɹ.
Ɂɚɞɚɧɢɟ ɜɬɨɪɨɟ
Ɋɚɫɫɦɨɬɪɢɬɟ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɢ ɫɨɛɫɬɜɟɧɧɨ ɫɨɰɢɚɥɶɧɨɣ ɪɚɛɨɬɵ. Ⱦɥɹ ɤɚɠɞɨɣ
ɜɵɹɜɢɬɟ ɯɚɪɚɤɬɟɪɧɵɟ ɫɩɟɰɢɮɢɱɟɫɤɢɟ ɨɫɨɛɟɧɧɨɫɬɢ.
1. ɋɨɰɢɚɥɶɧɚɹ ɞɢɚɝɧɨɫɬɢɤɚ.
2. ɋɨɰɢɚɥɶɧɚɹ ɚɞɚɩɬɚɰɢɹ.
15
     ������� ������
     ��������� �����������: «���������� ���������», «�������������
���������», «���������� ������������», «����������������� ���������»,
«������������».
     ��������������� ��������� ���������� ��� �����, �����������
��������� � ����, �������� �� ��������, ������� �������� �����������.

                          �������� ����������
1. �������� �.�. ���������� ����� ����������� �������� / �.�. ��������. –
�., 2002. – �. 207–244.
2. ���������� ���������� : ����. ������� ��� ����. ����. ����. ��������� /
[��� ���. �.�. ��������]. – �., 2002. – �. 95–153.
                      �������������� ����������
1. �������� �.�. ���������� ���������� ������ / �.�. ��������. – �.,
1994. – �. 177–194.
2. ���������� ������ �������� : ������������ ������ / [��� ���.
�.�. ���������, �.�. ����������]. – �., 1995. – �. 105–111.

  ������� 8. ���������� � ������ ���������������� ������������
                         ����������� ��������
      �������� �������: ����������, �����, ���������� ����������
���������-�������������� ����������.
      ������: ���������������� � ������� �������� ��������������
������� «����������», «�����», «���������� ����������» «���������-
�������������� ����������»;       ���������� ��������� ����������
���������� ���������� ������; ���������� ������������� ���������-
�������������� ���������� � ������� ������ ����������� ��������.
                             ���� �������
1. ������ ������� «����������», «�����», «���������� ����������»
   «���������-�������������� ����������».
2. ��������� �������� ����� � ������������� ���������-��������������
   ����������.
3. ������������� �������� �������, ������������ ����������
   ���������.
      ������� ������
      �������� ����������� «�������������� ����������», «����������
����������» «���������-�������������� ����������», ������� �������� �
��������.
      ������� ������
      ����������� ���������� ���������� ���������� ������. ��� ������
������� ����������� ������������� �����������.
      1. ���������� �����������.
      2. ���������� ���������.
                                    15