Социально-педагогическая диагностика. Гончарова Ю.А. - 20 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

20
ДИАГНОСТИКА АГРЕССИВНОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Агрессия может принимать самые различные формы и иметь
разнообразие причин , и здесь важно помочь взрослому увидеть грань между
спонтанными, ситуативными проявлениями агрессии у ребенка и
закреплением этих проявлений как устойчивых в характере и темпераменте.
Диагностика агрессивности предполагает в узком смысле определение
с помощью наблюдения за поведением ребенка , опроса взрослых и
сверстников уровня выраженности и синдрома-структуры агрессивности ре -
бенка , а в более широком смысле - выявление новых признаков и видов,
причин и факторов ее возникновения с целью поиска эффективных методов и
приемов ее коррекции.
На начальном этапе выявления агрессивности предлагаются
следующие задания (14).
Задание для взрослых
Прочитайте перечень видов и свойств агрессивного поведения,
разгруппируйте неупорядоченные свойства , добавьте неуказанные,
зачеркните неподходящие. Обсудите свой выбор с другими членами семьи
или специалистами.
Агрессия , агрессивность это властолюбие, вред , вредительство,
гнев, отвращение и презрение в их единстве, деструктивность, зло, злость,
насилие, притеснение, разрушительность, уничтожение.
Притеснение это властолюбие, запугивание, недоброжелательность,
нетерпимость, озлобленность, нарушение прав другого , оппозиционно-
вызывающее поведение, пренебрежительность.
Жестокость это агрессивность без сочувствия к жертве,
безжалостность, безразличие к страданиям других , бессердечность,
бесчувственность, жестокосердие, злонамеренность, зверство, зловредность,
злорадность, издевательство, истязательство, измывательство, кровожад-
ность, мстительность, мучительство, насильничество, получение
удовольствия от страдания других , озверелость, садистичность, тиранство,
холодная ненависть.
Гневливость это аффективность, безудержность, бесноватость,
буйность, возмущение, готовность к возмущению, справедливое возмущение,
возмущение без чувства вины, возмущение без чувства страха, возмущение с
отвращением , возмущение с презрением , возмущение со стремлением к
нападению, вспыльчивость, взрывчатость, взрывчатая злость, запальчивость,
злость, подавляющая страх, исступленность, неистовство, необузданность,
необузданная разочарованность, ненавистничество, неуравновешенность,
ярость.
Вспыльчивость это гневливость без презрения, гнев без отвращения,
взбудораженность, готовность к возмущению, возмущение без стремления
нанести вред , раздражительность, эмоциональная неустойчивость.
Враждебность это высокомерие, грозность, готовность угрожать,
                                              20
       ДИАГН ОС ТИКА АГР ЕС С ИВ Н ОС ТИ ДЕТЕЙ И ПОДР ОС ТКОВ

       Агрессия м ож ет прин им а т ь са м ые ра зличн ые ф орм ы и им ет ь
ра зн ообра зие причин , и зд есь ва ж н о пом очь взрослом у у вид ет ь гра н ь м еж д у
спон т а н н ым и, ситу а т ивн ым и проявлен иям и а грессии у ребен ка и
за креплен ием этих проявлен ий ка к у ст ойчивых в х а ра кт ере и тем пера м ен те.
       Диа гн ост ика а грессивн ост и пред пола га ет в у зком см ысле опред елен ие
с пом ощью н а блюд ен ия за повед ен ием ребен ка , опроса взрослых и
сверстн иков у ровн я выра ж ен н ости и син д ром а -ст ру кт у ры а грессивн ост и ре-
бен ка , а в более широком см ысле - выявлен ие н овых призн а ков и вид ов,
причин и ф а кт оров ее возн икн овен ия с целью поиска эф ф ект ивн ых м етод ов и
прием ов ее коррекции.
       Н а н а ча льн ом эт а пе выявлен ия а грессивн ости пред ла га ют ся
след у ющие за д а н ия (14).

         Задание дл я взрос л ы х
         Прочит а йте перечен ь вид ов и свойст в а грессивн ого повед ен ия,
ра згру ппиру йт е н еу поряд очен н ые свойст ва , д оба вьте н еу ка за н н ые,
за черкн ите н епод х од ящие. О бсу д ит е свой выбор с д ру гим и член а м и сем ьи
или специа лист а м и.
         Аг ре с с ия , аг ре с с ивнос т ь – это вла ст олюбие, вред , вред ит ельст во,
гн ев, от вра щен ие и презрен ие в их ед ин ст ве, д ест ру кт ивн ост ь, зло, злость,
н а силие, прит есн ен ие, ра зру шит ельн ост ь, у н ичт ож ен ие.
         Прит е с не ние – эт о вла столюбие, за пу гива н ие, н ед оброж ела т ельн ость,
н ет ерпим ост ь, озлоблен н ост ь, н а ру шен ие пра в д ру гого, оппозицион н о-
вызыва ющее повед ен ие, прен ебреж ит ельн ост ь.
         Ж е с т ок ос т ь – эт о а грессивн ость без сочу вствия к ж ерт ве,
безж а лостн ост ь, безра зличие к ст ра д а н иям д ру гих , бессерд ечн ость,
бесчу вст вен н ост ь, ж ест окосерд ие, злон а м ерен н ост ь, зверство, зловред н ост ь,
злора д н ост ь, изд ева т ельст во, истяза т ельст во, изм ыва тельство, кровож а д -
н ост ь,      м ст ит ельн ост ь,     м у чит ельст во,    н а сильн ичество,       полу чен ие
у д овольст вия от стра д а н ия д ру гих , озверелост ь, са д истичн ост ь, тира н ст во,
х олод н а я н ен а вист ь.
         Гне вл ивос т ь – эт о а ф ф ективн ост ь, безу д ерж н ост ь, бесн ова т ость,
бу йн ост ь, возм у щен ие, гот овн ост ь к возм у щен ию, спра вед ливое возм у щен ие,
возм у щен ие без чу вст ва вин ы, возм у щен ие без чу вст ва ст ра х а , возм у щен ие с
от вра щен ием , возм у щен ие с презрен ием , возм у щен ие со ст рем лен ием к
н а па д ен ию, вспыльчивост ь, взрывча тост ь, взрывча т а я злост ь, за па льчивость,
злост ь, под а вляюща я стра х , исст у плен н ост ь, н еист овст во, н еобу зд а н н ость,
н еобу зд а н н а я ра зоча рова н н ост ь, н ен а вист н ичест во, н еу ра вн овешен н ост ь,
ярост ь.
         В с пы л ь чивос т ь – эт о гн евливость без презрен ия, гн ев без отвра щен ия,
взбу д ора ж ен н ост ь, гот овн ост ь к возм у щен ию, возм у щен ие без стрем лен ия
н а н ест и вред , ра зд ра ж ит ельн ост ь, эм оцион а льн а я н еу ст ойчивост ь.
         В раж де бнос т ь – эт о высоком ерие, грозн ост ь, готовн ост ь у грож а т ь,