Метрология в вопросах и ответах. Горбоконенко В.Д - 63 стр.

UptoLike

Глава 3. Принципы и методы измерения физических величин
61
Сущность метода непосредственной оценки состоит в том, что о
значении измеряемой величины судят по показанию одного (прямые
измерения) или нескольких (косвенные измерения) средств
измерений, которые заранее проградуированы в единицах измеряемой
величины или единицах других величин, от которых она зависит. Это
наиболее распространенный метод измерения. Его реализуют
большинство средств измерений.
Простейшими примерами
метода непосредственной оценки
могут служить измерения напряжения электромеханическим
вольтметром магнитоэлектрической системы или частоты импульсной
последовательности методом дискретного счета, реализованным в
электронно-счетном частотомере.
Другую группу образуют методы сравнения:
дифференциальный, нулевой, совпадений, замещения. К ним
относятся все те методы, при которых измеряемая величина
сравнивается с величиной, воспроизводимой мерой. Следовательно,
отличительной особенностью
этих методов сравнения является
непосредственное участие в процессе измерения.
Дифференциальный и нулевой методы
измерения: описание и примеры
При дифференциальном методе
измеряемая величина Х
сравнивается непосредственно или косвенно с величиной Х
м
,
воспроизводимой мерой. О значении величины Х судят по измеряемой
прибором разности
Х=ХХ
м
и по известной величине Х
м
,
воспроизводимой мерой. Следовательно, Х=Х
м
+
Х. При
дифференциальном методе производится неполное уравновешивание
измеряемой величины. Он сочетает в себе часть признаков метода
непосредственной оценки и может дать весьма точный результат
измерения, если только измеряемая величина и величина,
воспроизводимая мерой, мало отличаются друг от друга. Например,
если разность этих двух величин составляет 1% и измеряется с
погрешностью до 1%, то
тем самым погрешность измерения искомой
величины уменьшается до 0,01% (если не учитывать погрешность
меры).
Примером дифференциального метода может служить измерение
сопротивления, показанное на рис. 3.4.
?