Немецкий язык: Контрольные работы для студентов 3-4 курса исторического факультета. Горожанина Н.И - 5 стр.

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2. Die Oligarchie 1792 in Genf .. (stü rzen).
3. Freiburg und Solothurm der Eidgenossenschaft (anschließ en).
4. Die Fehler von der Lehrerin rot (unterstreichen).
II.5.Употребите глаголы, данные в скобках, в Futurum Passiv.
Переведите предложения на русский язык (письменно).
Образец: Der Student morgen in der Deutschstunde (abfragen). - Der
Student wird morgen in der Deutschstunde abgefragt werden.
1. Die Schweiz als eine ursprü ngliche Demokratie (gelten).
2. Als Verbü ndete die sogenannten Zugewandten Orte ..
(bestimmen).
3. Freiburg und Solothurn vom Deutschen Reich (lösen).
4. Diese Frage in der Versammlung (besprechen).
5. Nach der lebhaften Diskussion eine gute Lösung (finden).
II.6. Преобразуйте предложения с неопределенно-личным
местоимением «man» в предложения с «unpersönliches Passiv».
Переведите на русский язык (письменно).
Образец: Man tanzt. - Es wird getanzt. Танцуют.
1. Man bezeichnet.
2. Man verteidigt.
3. Man erobert.
4. Man nimmt ein.
5. Man arbeitet nicht.
II.7. Образуйте предложения с Zustandspassiv (Präsens) по образцу.
Переведите на русский язык (письменно).
Образец: Fenster schließ en. Vergessen Sie nicht, die Fenster zu schließ en! - Sie
sind schon geschlossen.
1. Der Organisation beitreten.
2. Die Studenten informieren.
3. Den Text ü bersetzen.
II.8. Образуйте предложения с Zusatandspassiv (Präteritum) по образцу.
Переведите на русский язык (письменно).
Образец: Wäsche waschen. - Die Wäsche war schon gewaschen.
Neutrale Position einnehmen.
1. Die Stadt in den Bund annehmen.
2. Das Gebiet besiedeln.
3. Die Betten machen.
4. Die Blumen gieß en.
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   2. Die Oligarchie … 1792 in Genf        … .. (stürzen).
   3. Freiburg und Solothurm … der Eidgenossenschaft… … (anschließen).
   4. Die Fehler … von der Lehrerin rot … … (unterstreichen).

II.5.Употребите глаголы, данные в скобках, в Futurum Passiv.
Переведите предложения на русский язык (письменно).
Образец: Der Student … morgen in der Deutschstunde … (abfragen). - Der
Student wird morgen in der Deutschstunde abgefragt werden.
    1. Die Schweiz … als eine ursprüngliche Demokratie … … (gelten).
    2. Als Verbündete … die sogenannten „Zugewandten Orte“ … ..
       (bestimmen).
    3. Freiburg und Solothurn … vom Deutschen Reich … … (lösen).
    4. Diese Frage … in der Versammlung … … (besprechen).
    5. Nach der lebhaften Diskussion … eine gute Lösung … … (finden).

II.6.   Преобразуйте       предложения        с   неопределенно-личным
местоимением «man» в предложения с «unpersönliches Passiv».
Переведите на русский язык (письменно).
Образец: Man tanzt. - Es wird getanzt. – Танцуют.
    1. Man bezeichnet.
    2. Man verteidigt.
    3. Man erobert.
    4. Man nimmt ein.
    5. Man arbeitet nicht.

II.7. Образуйте предложения с Zustandspassiv (Präsens) по образцу.
Переведите на русский язык (письменно).
Образец: Fenster schließen. Vergessen Sie nicht, die Fenster zu schließen! - Sie
sind schon geschlossen.
    1. Der Organisation beitreten.
    2. Die Studenten informieren.
    3. Den Text übersetzen.

II.8. Образуйте предложения с Zusatandspassiv (Präteritum) по образцу.
Переведите на русский язык (письменно).
Образец: Wäsche waschen. - Die Wäsche war schon gewaschen.
Neutrale Position einnehmen.
    1. Die Stadt in den Bund annehmen.
    2. Das Gebiet besiedeln.
    3. Die Betten machen.
    4. Die Blumen gießen.