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6. Ihr habt heute eine Klausur geschrieben. Die Lehrerin korrigiert Arbeiten erst
morgen.
7. Kinder suchen Hund.
8. Ich und Bruder haben eine Katze. Katze ist noch klein.
9. Du, Hans, wann kommen Eltern?
10. Er besucht Freund.
3. Дополните соответствующие притяжательные местоимения.
Peter Müller erzählt über sich und Familie:
„ Name ist Peter Müller. Familie wohnt in Berlin. Wir sind drei,
Frau, Kind und ich. Haus ist klein, aber
Garten ist groß.
Frau arbeitet. Sie ist Lehrerin. Studenten lernen Russisch. Sie hat
einen Bruder. Bruder wohnt in Potsdam. Er ist auch Lehrer. Er ist
verheiretet. Frau arbeitet nicht. Tochter ist noch klein.
Ich habe auch eine Schwester. Schwester ist noch Studentin. Sie studiert
Sport an der Humboldt-Universität zu Berlin. Mann ist auch Student. Er
studiert Politologie an der FU in Berlin.“
4. Ответьте на вопросы , употребив соответствующее указательное
местоимение (diese, dieser, dieses, diesem, diesen).
1. Welcher Student studiert Geschichte? - Student.
2. Welche Studentin lernt Deutsch? - Studentin.
3. Welches Kind spielt Klavier? - Kind.
4. Welcher Lehrer ist Herr Müller? - Lehrer.
5. Welche Studenten fahren nach Berlin? - Studenten.
6. Welche Bücher möchtest du mir zeigen? - Bücher.
7. Welches Fach gefällt dir? - Fach, die Urgeschichte.
8. Welchem Studenten erklärst du das? – Studenten.
9. Welchen Arzt kennen Sie? - Arzt.
10. Welches Wort verstehst du nicht? - Wort.
5. Вставьте соответствующее указательное местоимение (dieser, dieses,
diese).
Herr Müller zeigt Fotos. Er erklä rt und wir fragen.
Foto ist undeutlich. Aber hier Fotos sind gut. Sehen Sie bitte!
Hier ist eine Kirche! Kirche ist sehr hoch. Und hier, Hotel ist
in Berlin. Es ist klein, aber sehr schön. Und nun Häuser! Haus ist
mein Haus. Und nun noch ein Foto. Dort heißt Seedorf.
Und hier bitte, wer ist das? Kinder? Ja, Kinder! Das sind meine
Kinder.
Und Katze, ist das Ihre Katze? Welche Katze? Na hier, Katze!
Aber Katze ist doch mein Hund.
6. Ihr habt heute eine Klausur geschrieben. Die Lehrerin korrigiert Arbeiten erst morgen. 7. Kinder suchen Hund. 8. Ich und Bruder haben eine Katze. Katze ist noch klein. 9. Du, Hans, wann kommen Eltern? 10. Er besucht Freund. 3. Дополните соответствующие притяжательные местоимения. Peter Müller erzählt über sich und Familie: „ Name ist Peter Müller. Familie wohnt in Berlin. Wir sind drei, Frau, Kind und ich. Haus ist klein, aber Garten ist groß. Frau arbeitet. Sie ist Lehrerin. Studenten lernen Russisch. Sie hat einen Bruder. Bruder wohnt in Potsdam. Er ist auch Lehrer. Er ist verheiretet. Frau arbeitet nicht. Tochter ist noch klein. Ich habe auch eine Schwester. Schwester ist noch Studentin. Sie studiert Sport an der Humboldt-Universität zu Berlin. Mann ist auch Student. Er studiert Politologie an der FU in Berlin.“ 4. Ответьте на вопросы, употребив соответствующее указательное местоимение (diese, dieser, dieses, diesem, diesen). 1. Welcher Student studiert Geschichte? - Student. 2. Welche Studentin lernt Deutsch? - Studentin. 3. Welches Kind spielt Klavier? - Kind. 4. Welcher Lehrer ist Herr Müller? - Lehrer. 5. Welche Studenten fahren nach Berlin? - Studenten. 6. Welche Bücher möchtest du mir zeigen? - Bücher. 7. Welches Fach gefällt dir? - Fach, die Urgeschichte. 8. Welchem Studenten erklärst du das? – Studenten. 9. Welchen Arzt kennen Sie? - Arzt. 10. Welches Wort verstehst du nicht? - Wort. 5. Вставьте соответствующее указательное местоимение (dieser, dieses, diese). Herr Müller zeigt Fotos. Er erklärt und wir fragen. Foto ist undeutlich. Aber hier Fotos sind gut. Sehen Sie bitte! Hier ist eine Kirche! Kirche ist sehr hoch. Und hier, Hotel ist in Berlin. Es ist klein, aber sehr schön. Und nun Häuser! Haus ist mein Haus. Und nun noch ein Foto. Dort heißt Seedorf. Und hier bitte, wer ist das? Kinder? Ja, Kinder! Das sind meine Kinder. Und Katze, ist das Ihre Katze? Welche Katze? Na hier, Katze! Aber Katze ist doch mein Hund. 9
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