Основы теории и расчёта сельскохозяйственных машин. Горшенина В.И - 38 стр.

UptoLike

38
7. Определить максимально допустимый вынос мотовила. Для этого следу-
ет найти точку m, которая определяет момент выскальзывания стеблей из-под
планки (см. рис. 8.2). Из точки С
1
радиусом, равным L
max
, определить положе-
ние точки m на петле трохоиды. Из точки m радиусом R найти положение цен-
тра мотовила О
2
на траектории его движения. Когда центр мотовила перемес-
тится в точку О
2
, палец режущего аппарата должен подойти к крайнему стеблю,
отведенному планкой мотовила к режущему аппарату (точка n). Замерить рас-
стояние по горизонтали между точками n и О
2
которое является максимально
допустимым выносом мотовила а
пр
. Увеличение выноса мотовила свыше мак-
симального значения приводит к выскальзыванию части стеблей из-под планки
мотовила, соударению их со следующей планкой и вымолоту части зерен из
колосьев.
Сопоставить результаты аналитических расчетов и графического опреде-
ления параметров (см. табл. 8.3) с целью оценки достоверности полученных
значений.
8. Определить максимальную и минимальную высоты установки мотовила
над режущим аппаратом [выражения (8.19) и (8.20)], а также диапазон переме-
щения оси мотовила по высоте [формула (8.21)].
9. Используя лабораторную установку, вычертить траекторию движения
планки мотовила для заданного варианта. На полученной экспериментальным
путем кривой замерить величины X, X, ϕ
1
и подсчитать степени воздействия η
для количества планок по вашему варианту. Сравнить экспериментально полу-
ченные значения параметров с расчетными.
Оборудование и инструменты
Экспериментальная часть работы выполняется на лабораторной установке
(рис. 8.3.), состоящей из направляющих 1, по которым может перемещаться те-
лежка 2. На тележке 2 установлен вал 3 со штурвалом 4. На валу 3 жестко уста-
новлены звездочки 5 и 6. Звездочка 5 находится в зацеплении с прямолинейной
цепью 7, жестко закрепленной вдоль направляющих лабораторной установки.
Звездочка б цепной передачей 8 соединена со звездочкой 9, жестко закреплен-
ной на верхнем валу 10. На торце вала 10, обращенном к щиту 11, закреплена
ступица 12 с лучами 13. На одном из лучей установлен ползун 14 с фиксирую-
щим винтом 15 и карандашом 16. На щит 11 закрепляется бумага размером
184x69 см.
При вращении штурвала 4 тележка лабораторной установки за счет зацеп-
ления звездочки 5 с цепью 7 перемещается по направляющим 1. Карандаш 16,
установленный на одном из лучей мотовила, вычерчивает траекторию движе-
ния планки мотовила на щите.
10. Записать вывод, содержащий ответы на следующие вопросы.
10.1. От каких факторов зависит степень воздействия мотовила и как она
изменяется в зависимости от λ?
10.2. Почему действительная степень воздействия мотовила на хлебостой
всегда больше теоретической?
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
           7. Определить максимально допустимый вынос мотовила. Для этого следу-
       ет найти точку m, которая определяет момент выскальзывания стеблей из-под
       планки (см. рис. 8.2). Из точки С1 радиусом, равным Lmax, определить положе-
       ние точки m на петле трохоиды. Из точки m радиусом R найти положение цен-
       тра мотовила О2 на траектории его движения. Когда центр мотовила перемес-
       тится в точку О2, палец режущего аппарата должен подойти к крайнему стеблю,
       отведенному планкой мотовила к режущему аппарату (точка n). Замерить рас-
       стояние по горизонтали между точками n и О2 которое является максимально
       допустимым выносом мотовила апр. Увеличение выноса мотовила свыше мак-
       симального значения приводит к выскальзыванию части стеблей из-под планки
       мотовила, соударению их со следующей планкой и вымолоту части зерен из
       колосьев.
           Сопоставить результаты аналитических расчетов и графического опреде-
       ления параметров (см. табл. 8.3) с целью оценки достоверности полученных
       значений.
           8. Определить максимальную и минимальную высоты установки мотовила
       над режущим аппаратом [выражения (8.19) и (8.20)], а также диапазон переме-
       щения оси мотовила по высоте [формула (8.21)].
           9. Используя лабораторную установку, вычертить траекторию движения
       планки мотовила для заданного варианта. На полученной экспериментальным
       путем кривой замерить величины X, ∆X, ϕ1 и подсчитать степени воздействия η
       для количества планок по вашему варианту. Сравнить экспериментально полу-
       ченные значения параметров с расчетными.

                               Оборудование и инструменты
            Экспериментальная часть работы выполняется на лабораторной установке
       (рис. 8.3.), состоящей из направляющих 1, по которым может перемещаться те-
       лежка 2. На тележке 2 установлен вал 3 со штурвалом 4. На валу 3 жестко уста-
       новлены звездочки 5 и 6. Звездочка 5 находится в зацеплении с прямолинейной
       цепью 7, жестко закрепленной вдоль направляющих лабораторной установки.
       Звездочка б цепной передачей 8 соединена со звездочкой 9, жестко закреплен-
       ной на верхнем валу 10. На торце вала 10, обращенном к щиту 11, закреплена
       ступица 12 с лучами 13. На одном из лучей установлен ползун 14 с фиксирую-
       щим винтом 15 и карандашом 16. На щит 11 закрепляется бумага размером
       184x69 см.
            При вращении штурвала 4 тележка лабораторной установки за счет зацеп-
       ления звездочки 5 с цепью 7 перемещается по направляющим 1. Карандаш 16,
       установленный на одном из лучей мотовила, вычерчивает траекторию движе-
       ния планки мотовила на щите.
            10. Записать вывод, содержащий ответы на следующие вопросы.
            10.1. От каких факторов зависит степень воздействия мотовила и как она
       изменяется в зависимости от λ?
            10.2. Почему действительная степень воздействия мотовила на хлебостой
       всегда больше теоретической?
       38

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com