ВУЗ:
Составители:
11
В учебно-воспитательном процессе по начертательной геометрии ис-
ключительно значима роль контроля ЗУН студентов. От его содержания,
полноты, плановости и систематичности в значительной мере зависит резуль-
тативность и эффективность обучения студентов. Внедрена и успешно реали-
зуется полная система контроля ЗУН, показанная на рис 1.1. Она обеспечива-
ет контроль 1, 2 и 3-го уровней обучения студентов. Очередность и календар-
ные сроки проведения контролирующих мероприятий приведены в табл. 2.2.
В последующих подразделах рассматриваются тематика, содержание,
организация и методика проведения принятых форм контроля ЗУН студентов
по начертательной геометрии. Постоянная доступность студентам этих све-
дений обеспечивает реализацию основных функций контроля.
2.2 Текущий контроль
Средством стимулирования регулярной и активной учебной дея-
тельности студентов является контроль усвоения учебного материала. Он
реализуется следующими основными способами: устным опросом; проверкой
домашних задач по начертательной геометрии; проверкой и приемом РГР.
2.2.1 Устный опрос
Фронтальная устная проверка проводится на каждом практическом заня-
тии в течение 5-10 минут. Цель проверки многогранна: определение степени
усвоения лекционного и самостоятельно изученного учебного материала, вы-
яснение теоретических знаний, степени осознания учебного материала; уста-
новление готовности студентов к практическому решению задач начерта-
тельной геометрии; повторение, углубление и закрепление теоретического
материала; побуждение студентов к систематической ритмичной работе;
вскрытие недостатков в подготовке студентов, оказание им помощи в учеб-
ном процессе; выяснение причин непонимания учебного материала, коррек-
тировка знаний; проверка выполнения домашнего задания.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »
