ВУЗ:
Рубрика:
2. Уделять внимание – означает:
а) ограничивать поле восприятия;
б) разделять объект на составляющие элементы;
в) усиливать интенсивность представлений;
г) все ответы верны.
3. Ограничение объема внимания определяет такая характеристика, как:
а) устойчивость;
б) концентрация;
в) распределение;
г) все ответы верны.
4. Произвольное внимание
а) имеет биологическое происхождение;
б) продукт созревания организма;
в) имеет социальные корни;
г) все ответы верны.
5. Концентрация внимания определяется:
а) повышением интенсивности сигнала при ограничении поля восприятия;
б) центральной настройкой;
в) наличием доминанты;
г) все ответы верны.
6. Определите, о каких закономерностях внимания идет речь:
1) с чем связано мерцание световой рекламы?
2) какое значение имеет предварительная команда в спортивных сорев-
нованиях?
3) почему для летчиков практически невозможным оказалось вести са-
молет на небольшой высоте и одновременно снимать информацию об
особенностях ландшафта?
4) как объяснить «феномен вечеринки»: вы полностью поглощены ин-
тересным разговором с собеседником, но моментально реагируете на
свое имя, негромко произнесенное в другой группе гостей?
5) почему внимание детей отличается восприимчивостью и необыкно-
венной подвижностью? А каково внимание в зрелом возрасте?
6) почему живой, но поверхностный ум французы определяют так: он
не способен к делу, требующему длительного дыхания?
7) как взаимосвязаны развитие внимания и формирование таких лично-
стных качеств, как чуткость, отзывчивость?
Контрольные задания по теме «Внимание»
Задание 1. Укажите, какие условия нужны для:
а) поддержания произвольного внимания;
б) возникновения непроизвольного внимания.
1. Отчетливое понимание целей и задач деятельности.
2. Создание благоприятных условий для деятельности.
20
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »
