ВУЗ:
Рубрика:
ные решения, хорошо переносите критику в свой адрес, но в оценке собы-
тий больше доверяете своим чувствам и интуиции, чем аналитическим
выводам. Вы предпочитаете работать с людьми, нежели в одиночку, по-
стоянно нуждаетесь в социальном одобрении своих действий. При всех
перечисленных качествах Вы не всегда аккуратны и точны в кропотливой
работе. Не стоит особого труда вывести Вас из равновесия.
37-62 - нормальный уровень эмпатийности, присущий подавляющему
большинству людей. Окружающие не могут назвать Вас "толстокожим",
но в то же время Вы не относитесь к числу особо чувствительных лиц. В
межличностных отношениях судить о других более склонны по их по-
ступкам, чем доверять своим личным впечатлениям. Вам не чужды эмо-
циональные проявления, но в большинстве своем они находятся под са-
моконтролем. В общении внимательны, стараетесь понять больше, чем
сказано словами, но при излишнем излиянии чувств собеседника теряете
терпение. Вы предпочитаете деликатно не высказывать свою точку зре-
ния, не будучи уверенным, что она будет принята. У Вас нет раскованно-
сти чувств, и это мешает полноценному восприятию людей.
12-36 - низкий уровень эмпатийности. Вы испытываете затруднения в
установлении контактов с людьми, неуютно чувствуете себя в шумной
компании. Эмоциональные проявления в поступках окружающих подчас
кажутся Вам непонятными и лишенными смысла. Вы отдаете предпочте-
ние уединенным занятиям конкретным делом, а не работе с людьми. Ве-
роятно, у Вас мало друзей, а тех, кто есть, цените больше за деловые каче-
ства и ясный ум, чем за чуткость и отзывчивость. Люди платят Вам тем
же: не слишком жалуют своим вниманием.
11 баллов и ниже - очень низкий уровень. Эмпатийные тенденции
личности не развиты. Вы затрудняетесь первым начать разговор, держи-
тесь особняком. Особенно трудны контакты с детьми и лицами, которые
старше Вас. Вы не находите контакта с окружающими, поэтому необхо-
дима гимнастика чувств.
Контрольные задания по разделу
Заполните пробелы в следущих высказываниях:
1. На современном этапе сложилось по крайней мере … подхода к опреде-
лению понятия общение.
2. Традиционный подход рассматривает общение как ... .
3. Б.Ф.Ломов, В.В.Знаков, А.А.Реан считают, что категория «общения»
может рассматриваться … .
4. В общении выделяют следующие аспекты: 1) …; 2) …; 3) … .
5. В едином процессе общения обычно выделяют три стороны: 1) …;
2) …; 3) … .
78
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- …
- следующая ›
- последняя »
