Электронные научно-образовательные комплексы. Основные элементы и принципы разработки. Гостев В.М - 6 стр.

UptoLike

Составители: 

Классификация порталов. Порталы классифицируются следующим
образом.
1) По целевой аудитории:
– порталы публикации информации для больших разнородных
сообществ пользователей;
– коммерческие порталы, предоставляющие узконаправленную
информацию определенной целевой аудитории;
– корпоративные порталы, координирующие контент в рамках
относительно узкого сообщества пользователей, объединенных общими
целями и задачами;
– персональные порталы, обеспечивающие доставку информации,
отфильтрованной для специфических потребностей конкретных
пользователей.
2) По типам контента и средствам представления информации:
информационные порталы, обеспечивающие доступ пользователей
к информации;
порталы для совместной работы, предоставляющие пользователям
средства группового взаимодействия с использованием
инфокоммуникационных технологий (например, экспертные порталы);
порталы знаний, которые комбинируют все перечисленные типы и
обеспечивают доставку персонифицированной информации с учетом
конкретной работы, которую выполняет каждый пользователь в
определенный момент времени.
3) По способам реализации:
вертикальные порталы создаются для информационного
обслуживания отдельных подразделений предприятий, организаций,
учреждений (например, научно-образовательные вертикальные порталы
по соответствующей узкой тематике научных исследований и/или
образовательной деятельности);
6
   Классификация порталов. Порталы классифицируются следующим
образом.
   1) По целевой аудитории:
   – порталы публикации информации для больших разнородных
сообществ пользователей;
   – коммерческие      порталы,     предоставляющие       узконаправленную
информацию определенной целевой аудитории;
   – корпоративные     порталы,     координирующие       контент   в   рамках
относительно узкого сообщества пользователей, объединенных общими
целями и задачами;
   – персональные порталы, обеспечивающие доставку информации,
отфильтрованной     для    специфических    потребностей       конкретных
пользователей.
   2) По типам контента и средствам представления информации:
   – информационные порталы, обеспечивающие доступ пользователей
к информации;
   – порталы для совместной работы, предоставляющие пользователям
средства     группового        взаимодействия        с       использованием
инфокоммуникационных технологий (например, экспертные порталы);
   – порталы знаний, которые комбинируют все перечисленные типы и
обеспечивают доставку персонифицированной информации с учетом
конкретной   работы,      которую   выполняет    каждый     пользователь    в
определенный момент времени.
   3) По способам реализации:
   – вертикальные         порталы    создаются    для      информационного
обслуживания отдельных подразделений предприятий, организаций,
учреждений (например, научно-образовательные вертикальные порталы
по соответствующей узкой тематике научных исследований и/или
образовательной деятельности);


                                      6