ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
8
§6 . Фонетический разбор на едином государственном
экзамене
В современной школе , где внедряется сегодня единый государственный
экзамен, в качестве заданий к разделу «Фонетика» предлагается сделать
частичный фонетический разбор, а к разделу «Орфоэпические нормы»
выполнить задание , где необходимо правильно расставить ударение .
Предлагаем вам образцы такого рода заданий (они помогут составить
аналогичное задание ).
Задания к разделам фонетика и орфоэпия
1. В каком ряду расположены слова , в которых совпадает количество звуков
и букв?
1) страстное, бьющаяся, подстричь
2) июльский, маячить , прелестное
3) создаёшь, поющие , местность
4) тростниковые , вскользь, разъярившийся
2. В каком ряду расположены слова , в которых звуков больше, чем букв?
1) непреложные , алюминиевый , грустный
2) юридический, вьетнамская, предыдущим
3) представление , яростный , вальсировать
4) Япония, воюющий, юбиляр
3. В каком ряду расположены слова , в которых букв больше, чем звуков?
1) просьба, въедливый , свадебное
2) дружелюбие , старьёвщик, компенсация
3) разъяриться, повсеместный , скользко
4) окрестность , въехавший, моющаяся
4. В каком ряду расположены слова , в которых все согласные звуки глухие ?
1) станица, предки , письмецо
2) посадка , тапки, вместе
3) все , птица, текст
4) пехота , вкусно , кашевар
5. В каком ряду расположены слова , в которых все согласные звуки
звонкие ?
1) сбросил, ежевика , чемодан
2) южный , мороз, резвый
3) деревня, царица, небесный
4) ножны, сделали , вьюжная
6. В каком ряду во всех словах есть звук [ф`]?
1) бенефис, суфле , вход
8
§6 . Ф о нети ч ес ки й р а збо р н а ед и но м го с уд а р с твенно м
экза м ене
В со вр е ме нно й ш ко ле , гд е вне д р яе тся се го д ня е д и ный го суд а р стве нный
э кза ме н, в ка че стве за д а ни й к р а зд е лу «Ф о не ти ка » пр е д ла га е тся сд е ла ть
ча сти чный фо не ти че ски й р а зб о р , а к р а зд е лу «Ор фо э пи че ски е но р мы»
выпо лни ть за д а ни е , гд е не о б хо д и мо пр а ви льно р а сста ви ть уд а р е ни е .
Пр е д ла га е м ва м о б р а зц ы та ко го р о д а за д а ни й (о ни по мо гут со ста ви ть
а на ло ги чно е за д а ни е ).
За д а ни я к р а зд ела м фо нети ка и о р фо э пи я
1. В ка ко м р яд у р а спо ло ж е ны сло ва , в ко то р ых со впа д а е тко ли че ство звуко в
и б укв?
1) стр а стно е , б ью ща яся, по д стр и чь
2) и ю льски й, ма ячи ть, пр е ле стно е
3) со зд а ё ш ь, по ю щи е , ме стно сть
4) тр о стни ко вые , вско льзь, р а зъяр и вш и йся
2. В ка ко м р яд у р а спо ло ж е ны сло ва , в ко то р ых звуко в б о льш е , че м б укв?
1) не пр е ло ж ные , а лю ми ни е вый, гр устный
2) ю р и д и че ски й, вье тна мска я, пр е д ыд ущи м
3) пр е д ста вле ни е , яр о стный, ва льси р о ва ть
4) Я по ни я, во ю ю щи й, ю б и ляр
3. В ка ко м р яд у р а спо ло ж е ны сло ва , в ко то р ых б укв б о льш е , че м звуко в?
1) пр о сьб а , въе д ли вый, сва д е б но е
2) д р уж е лю б и е , ста р ьё вщи к, ко мпе нса ц и я
3) р а зъяр и ться, по все ме стный, ско льзко
4) о кр е стно сть, въе ха вш и й, мо ю ща яся
4. В ка ко м р яд у р а спо ло ж е ны сло ва , в ко то р ых все со гла сные звуки глухи е ?
1) ста ни ц а , пр е д ки , пи сьме ц о
2) по са д ка , та пки , вме сте
3) все , пти ц а , те кст
4) пе хо та , вкусно , ка ш е ва р
5. В ка ко м р яд у р а спо ло ж е ны сло ва , в ко то р ых все со гла сные звуки
зво нки е ?
1) сб р о си л, е ж е ви ка , че мо д а н
2) ю ж ный, мо р о з, р е звый
3) д е р е вня, ц а р и ц а , не б е сный
4) но ж ны, сд е ла ли , вью ж на я
6. В ка ко м р яд у во все х сло ва х е сть звук [ф`]?
1) б е не фи с, суфле , вхо д
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »
