Морфологический разбор глагола, причастия, деепричастия в школе и вузе. Грачева Ж.В - 7 стр.

                                                            7
         ука зыва ется, от ка кого п рича стия обра зова но            п рила га тельное     (тип
                                                                                        1
         п рича стия, время и вид) и п еречисляю тся неп остоянные п ризна ки» .
                 П риведё мобра зцы ра збора , п редлож енные В.В. Б а ба й цевой .
         У п ри чала ст оял а брош ен н ая лод к а.
         1-й вари ан т . Брош ен н ая( л од к а) – п рила га тельное, п ереш едш ее из
         п рича стия. О бозна ча ет п ризна к п редмета : лод к а (ка ка я?) брош ен н ая.
         Н а ча льна я форма – брош ен н ый. П остоянный п ризна к - ка чественное.
         У п отребленное в п олной форме, в именительном п а деж е, единственном
         числе, ж енскомроде. В п редлож ении является оп ределением.
         2-й вари ан т ра збора . Брош ен н ая (л од к а) - п рила га тельное, п ереш едш ее из
         п рича стия, стра да тельного, п рош едш его времени, соверш енного вида .
         О бозна ча ет п ризна к п редмета : лод к а (ка ка я?) брош ен н ая. Н а ча льна я форма
         – брош ен н ый. П остоянный п ризна к - ка чественное. У п отребленное в
         п олной форме, в именительномп а деж е, единственномчисле, ж енскомроде.
         В п редлож ении является оп ределением.
    3.        В ка честве п остоянных в п рича стии выделяю тся два п ризна ка ,
         «за имствова нных» у гла гола – вид и время. П ереходностьне ука зыва ется.
    4.       П ри оп ределении тип а п рича стия необходимо основыва ться на зна нии
         суффиксов, сп ецифических для п рича стия ка ж дого тип а .
              Д ейст ви т ел ь н ые п ри част и я н аст оящ его времен и обра зую тся от
         гла голов I сп ряж ения несоверш енного вида на стоящ его времени с п омощ ью
         суффиксов – ущ (-ю щ ) и от гла голов II сп ряж ения с п омощ ью суффиксов –
         ащ (-ящ ): борю щ и еся, ст оящ и е.
             Д ейст ви т ел ь н ыеп ри част и я п рош ед ш его времен и обра зую тся от гла голов
         п рош едш его времени с п омощ ью суффиксов – вш (-ш ): засеявш и й,
         п ост рои вш и й.
             Ст рад ат ел ь н ыеп ри част и я н аст оящ его времен и обра зую тся от гла голов
         несоверш енного вида на стоящ его времени с п омощ ью суффиксов – ем (-ом)
         от гла голов I сп ряж ения и – и м от гла голов II сп ряж ения: и зучаемый,
         ви д и мый.
            Ст рад ат ел ь н ыеп ри част и я п рош ед ш его времен и обра зую тся от гла голов
         п рош едш его времени с п омощ ью суффиксов – н н , -ен н (-ён н ), -т . В п олных
         стра да тельных п рича стиях п иш ется – н н , в кра тких – н : п от ерян н ый,
         п от ерян ы, реш ён н ый, реш ен а.
    5.    Д ля п ра вильного выделения п рича стия не менее ва ж ен и смысловой
         (сема нтический ) п ринцип их идентифика ции:
          а ) мож но соп оста вить п рича стия с гла голом: ст роящ и йся д ом – тот,
         который строят; л ет ящ и й ш ар – тот, который летит;
         б) иногда уча щ иеся за да ю т «конта минирова нный » воп рос, объединяю щ ий
         смысловые воп росы п рича стия и гла гола : чт о д ел аю щ и й? чт о сд ел авш и й?
    6.       О п ределение неп остоянных (изменяемых) п ризна ков п рича стий , ка к
         п ра вило, не вызыва ет за труднений , та к ка к они совп а да ю т с п ризна ка ми
         имё н п рила га тельных. Р од п рича стий во множ ественном числе не
         ука зыва ется, ка ки у п рила га тельных.
1
  Виды ра збора на урока х русского языка : П особие для учителя / В.В. Б а ба й цева , В.М . Ш а та лова , Г.К. Л идма н-
О рлова и др. - 2-е изда ние, п ерера б. – М .: П росвещ ение, 1985. – с. 78.