ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ДИАГНОСТИКА
ПО ВЫЯВЛЕНИЮ КРЕАТИВНОСТИ (ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ) ДЕТЕЙ
I Воображение.
После чтения лит. произведения:
пересказ;
умение понять сюжет;
умение передать образы главных героев (через рисунок);
умение изобразить героев сказки с помощью мимики, жестов.
Фамилия, имя ребенка
Отсутствие
соответствия
образа
Полное
соответствие
образам
Усложнение
образа
Обогащение
образа
II Выполнение творческих речевых заданий:
придумать рассказ по началу;
придумать сказки по теме;
придумать рассказ, сказку, загадку, стихотворение на свободную тему, отметить выразительность
речи.
III Память:
запомнить 10 слов из произведения и назвать их в любом порядке.
