Практическая грамматика немецкого языка с лабораторными упражнениями и тестовыми заданиями. Раздел I: Морфология. Григорьева В.С - 18 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

werde Werdet Werden Sie! Werden wir!
habe Habt Haben Sie! Haben wir!
Во 2-м лице ед.ч. глагол может иметь окончание -е: schreib(e), fаhr(e), mach(e). Окончание -e обязательно для
глаголов, которые заканчиваются на el, er, d, t, n, m (chn, fn, dn, dm, tm): versammle, melde, arbeite, zeichne, öffne.
В разговорной речи глаголы чаще употребляются без окончания -е: bleib, komm, bring.
Сильные глаголы меняют корневую гласную -e на -i, не имеют окончания -e: gib, nimm, sieh.
Глагол sein образует Imperativ от корня инфинитива sei. Эта форма императива употребляется при обращении к
лицу, с которым говорящий общается на "ты". Личные местоимения при этом не используются.
Форма 2-го лица мн.ч. повелительного наклонения образуется от основы глагола с помощью окончания -t. Она
совпадает с формой 2-го лица мн.ч. Präsens. Личное местоимение не употребляется: lernt, kommt, fahrt, schreibt. Эта
форма императива употребляется при обращении к двум или нескольким лицам, с которыми говорящий общается на
"ты".
Вежливая форма Imperativ совпадает с 3-им лицом мн.ч. Präsens Indikativ. В этом случае используется личное
местоимение, оно стоит после глагола. Lesen Sie! Kommen Sie! Lernen Sie! Эта форма употребляется при обращении к
одному или нескольким лицам на "Вы".
У глаголов с отделяемыми приставками приставка в императив ставится в конце предложения. Steh um acht Uhr
auf! Schreiben Sie den Text ab!
Для выражения побуждения к совместному действию используется 1-е лицо мн.ч. императив. Оно совпадает с
1-м лицом мн.ч. индикатив. Но местоимение "wir" стоит после глагола. Schreiben wir! Stehen wir auf! Синонимом этой
форме является конструкция с модальным глаголом wollen: wollen+ Infinitiv. Wollen wir gehen!
1.4.1.1 ВОПРОСЫ
1 Что такое залог?
2 Какие залоги существуют в немецком языке?
3 Что обозначает Imperativ? Сколько форм имеет Imperativ? Назовите их.
4 Как образуется 2-е лицо ед.ч. в Imperativ?
5 Чем отличается 2-е лицо мн.ч. Imperativ от 2 лица мн.ч. Präsens?
6 Где ставятся местоимения Sie и wir в вежливой форме Imperativ и 1-м лице мн.ч. Imperativ?
7 Что неверно в предложении: Steht ihr auf!? Исправьте предложение, объясните.
8 Что неправильно в предложении: Aufmache die Tür!? Исправьте предложение, объясните.
1.4.1.2 УПРАЖНЕНИЯ
№ 1 Ответьте на следующие вопросы, выбирайте при этом Imperativ.
Muster: Darf man hier rauchen? Nein, rauche hier nicht!
1) Darf man während der Stunde den Klassenraum betreten? 2) Darf man während der Stunde sprechen? 3) Darf man die
Übersetzung des Textes beim Nachbarn abschreiben? 4) Darf man den Kindern jedes Buch empfehlen? 5) Darf man
ohne Erlaubnis der Eltern nach dem Süden fahren?
№ 2 Ребенок делает то, чем недовольна мать. Что она ему говорит?
Muster: Das Kind beschmutzt das Kleid. – Beschmutze das Kleid nicht!
1) Das Kind bemalt die Wände der Wohnung. 2) Das Kind spielt mit den Streichhölzern. 3) Das Kind schlägt den Freund.
4) Das Kind schwimmt zu weit fort. 5) Das Kind wäscht das Geschirr nicht ab. 6) Das Kind zerreißt das Buch.
№ 3 Вы видите, что Ваш друг делает что-то неправильно. Что Вы ему скажете?
Muster: Er lernt die neuen Vokabeln nicht. Lerne die neuen Vokabeln!
1) Er bereitet sich auf den Unterricht nicht vor. 2) Er versäumt die Vorlesungen. 3) Er liest die Zeitungen nicht. 4) Er hilft
seiner Mutter nicht. 5) Er folgt nicht dem Rat der Eltern. 6) Er putzt seine Schuhe nicht.
№ 4 Учитель видит, что школьники делают что-то не так. Какие советы он им дает?

Страницы