Организация и выполнение лабораторного практикума по релейной защите. Гринчук Ф.Ф - 7 стр.

UptoLike

Рубрика: 

9
Лабораторные работы выполняются по графику звеньями, состав которых
определяет преподаватель. В каждой бригаде один из студентов назначается
старшим. Он отвечает за выполнение звеном лабораторных работ, бережное от-
ношение к оборудованию рабочего места и сохранению его в исправном со-
стоянии. В обязанности старшего входит: руководство звеном при выполнении
лабораторных работ, распределение
обязанностей между его членами, наблю-
дение за выполнением мер электробезопасности, поддержание порядка на ра-
бочем месте, получение недостающих и замена неисправных проводников,
приборов и аппаратуры, представление преподавателю результатов работы. По
окончании работы старший звена обязан организовать наведение порядка на
рабочем месте и сдать рабочее место лаборанту. Требование старшего обяза-
тельно для
всех членов звена.
В начале лабораторной работы преподаватель путем опроса или другого ви-
да контроля и ознакомления с записями в рабочей тетради и в бланке отчета
проверяет подготовленность каждого студента.
Студенты, неподготовленные к занятию,
к выполнению лабораторной работы не допускаются
Весь комплекс лабораторных работ выполняется в лаборатории электриче-
ских подстанций
и релейной защиты на специально оборудованных рабочих
местах. Питание электрических схем может быть осуществлено от двух различ-
ных схем источников питания:
от источника трехфазного переменного тока с частотой равной 50 Гц и на-
пряжением 380/220 В;
от источника постоянного тока напряжением 24 В.
Сборку электрической цепи производит один из членов звена. Другие
выби-
рают параметры контрольно-измерительных приборов (измеряемую величину,
род тока, пределы измерения) проверяют собранную цепь. Последующие элек-
трические схемы собирают другие члены звена. Готовую схему старший звена
должен предъявить преподавателю или лаборанту и получить разрешение на ее
включение. Включение схемы под напряжение без разрешения преподавателя
или лаборанта ЗАПРЕЩАЕТСЯ.
При включении
схемы необходимо следить за стрелками измерительных
приборов. Если стрелки приборов устанавливаются за верхним пределом шка-
лызашкаливают»), то схему необходимо быстро отключить от источника пи-
тания и выяснить причину зашкаливания. По окончании очередного опыта сту-
денты производят необходимые вычисления, анализируют полученные резуль-
таты и предъявляют их преподавателю, который при удовлетворительном
вы-
полнении опыта дает разрешение на разборку схемы. По окончании работы
студенты обязаны привести в порядок свои рабочие места, аккуратно сложив
оборудование и соединительные проводники. В конце занятия порядок на ра-
бочих местах проверяет лаборант.
По результатам выполненной лабораторной работы каждый студент само-
стоятельно должен составить отчет. Одним из основных и
важных пунктов
   Лабораторные работы выполняются по графику звеньями, состав которых
определяет преподаватель. В каждой бригаде один из студентов назначается
старшим. Он отвечает за выполнение звеном лабораторных работ, бережное от-
ношение к оборудованию рабочего места и сохранению его в исправном со-
стоянии. В обязанности старшего входит: руководство звеном при выполнении
лабораторных работ, распределение обязанностей между его членами, наблю-
дение за выполнением мер электробезопасности, поддержание порядка на ра-
бочем месте, получение недостающих и замена неисправных проводников,
приборов и аппаратуры, представление преподавателю результатов работы. По
окончании работы старший звена обязан организовать наведение порядка на
рабочем месте и сдать рабочее место лаборанту. Требование старшего обяза-
тельно для всех членов звена.
   В начале лабораторной работы преподаватель путем опроса или другого ви-
да контроля и ознакомления с записями в рабочей тетради и в бланке отчета
проверяет подготовленность каждого студента.
                  Студенты, неподготовленные к занятию,
             к выполнению лабораторной работы не допускаются
   Весь комплекс лабораторных работ выполняется в лаборатории электриче-
ских подстанций и релейной защиты на специально оборудованных рабочих
местах. Питание электрических схем может быть осуществлено от двух различ-
ных схем источников питания:
   ƒ от источника трехфазного переменного тока с частотой равной 50 Гц и на-
пряжением 380/220 В;
   ƒ от источника постоянного тока напряжением 24 В.
   Сборку электрической цепи производит один из членов звена. Другие выби-
рают параметры контрольно-измерительных приборов (измеряемую величину,
род тока, пределы измерения) проверяют собранную цепь. Последующие элек-
трические схемы собирают другие члены звена. Готовую схему старший звена
должен предъявить преподавателю или лаборанту и получить разрешение на ее
включение. Включение схемы под напряжение без разрешения преподавателя
или лаборанта ЗАПРЕЩАЕТСЯ.
   При включении схемы необходимо следить за стрелками измерительных
приборов. Если стрелки приборов устанавливаются за верхним пределом шка-
лы («зашкаливают»), то схему необходимо быстро отключить от источника пи-
тания и выяснить причину зашкаливания. По окончании очередного опыта сту-
денты производят необходимые вычисления, анализируют полученные резуль-
таты и предъявляют их преподавателю, который при удовлетворительном вы-
полнении опыта дает разрешение на разборку схемы. По окончании работы
студенты обязаны привести в порядок свои рабочие места, аккуратно сложив
оборудование и соединительные проводники. В конце занятия порядок на ра-
бочих местах проверяет лаборант.
   По результатам выполненной лабораторной работы каждый студент само-
стоятельно должен составить отчет. Одним из основных и важных пунктов

                                     9