Информационные и коммуникационные технологии в образовании и науке. Гриншкун В.В. - 2 стр.

UptoLike

Составители: 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс "Информационные и коммуникационные технологии в
образовании и науке" изучается в магистратуре в течение одного семестра.
Объем курса составляет: лекции - 16 часов, лабораторные занятия - 16 часов.
Информатизация современного общества и тесно связанная с ней
информатизация образования характеризуются совершенствованием и
массовым распространением информационных и телекоммуникационных
технологий. Они широко применяются для передачи
информации и
обеспечения взаимодействия преподавателя и обучаемого в современной
системе образования. В связи с этим преподаватель должен не только
обладать знаниями в области информационных и телекоммуникационных
технологий, но и быть специалистом по их применению в своей
профессиональной деятельности. Достижению такой цели должна
способствовать подготовка и переподготовка педагогов в области
информатизации образования
В качестве основных направлений, систематизирующих содержание
учебного курса, отобраны сущность, цели и особенности информатизации
образования, технические средства и технологии информатизации
образования, методы информатизации образовательной деятельности,
основы формирования информационных образовательных сред и
информационного образовательного пространства, вопросы формирования
готовности педагогических кадров к профессиональному использованию
информационных технологий.
Важно донести до будущих педагогов, что
информатизация
образования обеспечивает достижение двух стратегических целей. Первая из
них заключается в повышении эффективности всех видов образовательной
деятельности на основе использования информационных и
коммуникационных технологий. Втораяв повышении качества подготовки
специалистов с новым типом мышления, соответствующим требованиям
информационного общества. С помощью методов и средств информатизации
будущий специалист должен научиться получать ответы
на вопросы о том,
какие имеются информационные ресурсы, где они находятся, как можно
получить к ним доступ и как их можно использовать в целях повышения
эффективности своей профессиональной деятельности.
                     ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

     Курс "Информационные и коммуникационные технологии в
образовании и науке" изучается в магистратуре в течение одного семестра.
Объем курса составляет: лекции - 16 часов, лабораторные занятия - 16 часов.
     Информатизация современного общества и тесно связанная с ней
информатизация образования характеризуются совершенствованием и
массовым распространением информационных и телекоммуникационных
технологий. Они широко применяются для передачи информации и
обеспечения взаимодействия преподавателя и обучаемого в современной
системе образования. В связи с этим преподаватель должен не только
обладать знаниями в области информационных и телекоммуникационных
технологий, но и быть специалистом по их применению в своей
профессиональной деятельности. Достижению такой цели должна
способствовать подготовка и переподготовка педагогов в области
информатизации образования
     В качестве основных направлений, систематизирующих содержание
учебного курса, отобраны сущность, цели и особенности информатизации
образования, технические средства и технологии информатизации
образования, методы информатизации образовательной деятельности,
основы формирования информационных образовательных сред и
информационного образовательного пространства, вопросы формирования
готовности педагогических кадров к профессиональному использованию
информационных технологий.
     Важно донести до будущих педагогов, что информатизация
образования обеспечивает достижение двух стратегических целей. Первая из
них заключается в повышении эффективности всех видов образовательной
деятельности    на     основе     использования     информационных         и
коммуникационных технологий. Вторая – в повышении качества подготовки
специалистов с новым типом мышления, соответствующим требованиям
информационного общества. С помощью методов и средств информатизации
будущий специалист должен научиться получать ответы на вопросы о том,
какие имеются информационные ресурсы, где они находятся, как можно
получить к ним доступ и как их можно использовать в целях повышения
эффективности своей профессиональной деятельности.