Составители:
Рубрика:
3
В В Е Д Е Н И Е
Методические указания подготовлены в соответствии с учебным
курсом "Микроэкономика", разработанным коллективом кафедры эконо-
мической теории СПбГЛТА на основе действующего Государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования по
направлению 080100 (521600) «Экономика». В рамках курса рассматрива-
ются классические (поведение потребителя, теория фирмы, типы рыноч-
ных структур, рынки факторов производства, общее равновесие) и совре-
менные (институциональные аспекты рыночного хозяйства, теория обще-
ственного выбора) разделы экономики.
В современных условиях хозяйствования важное значение имеет
развитие профессионального потенциала, экономических способностей
личности студентов. Формирование у студентов экономического мышле-
ния, получение глубоких знаний об экономической жизни общества, о ме-
тодах и инструментарии ее изучения, приобретение навыков поведения
индивидуума в условиях рыночной экономики, подготовка высококвали-
фицированных кадров, представляющих себе реальные процессы, проис-
ходящие в национальном хозяйстве и за рубежом, невозможно без изуче-
ния экономической теории.
В этих условиях главная цель учебного процесса в высшей школе за-
ключается в том, чтобы студент приобретал навыки аналитического ос-
мысливания жизненных ситуаций, получал знания не в готовом виде, а
приходил к нужным выводам сам в процессе активных творческих поис-
ков. Достижение подобной результативности обучения зависит от форм и
методов активизации учебного процесса и, в частности, выполнения кур-
совой работы.
Цель методических указаний - помочь студентам, изучающим курс
"Микроэкономика", применять на практике теоретические знания, полу-
ченные студентами на лекциях, при чтении литературы и при изучении ма-
териалов других информационных источников; а также самостоятельно
выполнить курсовую работу, что должно способствовать выработке у сту-
дентов навыков к принятию собственных решений по проблемам экономи-
ческого управления в реальном секторе экономики.
