Русский язык в играх. Губанова Т.В - 18 стр.

UptoLike

Составители: 

Х О Р О Ш О Х О Р О Ш О
А К Е Н А Г И К У Н А Б
Л Н К А Р У Р Е К И П Е
А О А Ф Р У А А К Д
Т Е Р Н А
Ц Г
Засчитайте одно очко за каждую букву в каждом правильно написанном слове. Дайте дополнительно 3 или 5
очков первой команде, чтобы закончить их «расчёску», при условии, что они не потратят на это много времени.
Они тратят много времени, потому что пытаются копировать «расчёски» товарищей.
ЛЕСТНИЦА ПРАВОПИСАНИЯ
Цель. Тренировать правописание слов.
Реализуемый материал. Слова из лексического минимума.
Описание игры. Каждая команда строит на доске «лестницу». Первое слово стол может быть написано
заранее. Каждый член команды выходит к доске, чтобы добавить слово к «лестнице», чтобы получилось так:
С Т О Л
А
М
П
А В Т О Б У С
У
П А Л Ь Т О
Ч
К
И
Засчитайте одно очко за каждую букву в каждом слове, которое правильно написано. Таким образом,
длинные слова лучше, чем короткие. Если допущена ошибка в правописании, очко за это слово не присуждается.
Комментарий. Слабой группе можно разрешить пользоваться словарями.
СЛОВАРНАЯ ЗМЕЯ
Цель. Тренировать правописание слов.
Реализуемый материал. Словарный запас студентов должен составлять 300 – 400 слов.
Описание игры. Эта игра похожа на игру в кроссворд, но её легче приспособить к разным правилам и
уровням обучения. Каждому студенту нужно иметь несколько «змей».
Преподаватель должен определиться с количеством квадратов. Если студенты сами готовят «змею»,
проверьте, чтобы у них у всех было одинаковое количество квадратов.
Студенты правильно заполняют «змею» словами так, чтобы не было свободных квадратов, и буквы не
выходили за контуры «змеи». Соревнование заключается в том, чтобы определить, сколько студентов могут