Русский язык в играх. Губанова Т.В - 22 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

ЧУЖЕСТРАНЕЦ

Цель. Узнать в группе слов объединяющий фактор и определить слова не по теме.

Реализуемый материал. Игра для любого уровня. В каждой группе из пяти слов есть одно, которое не

соответствует теме, т.е. является «чужестранцем».

Подготовка к игре. Списки слов.

Описание игры. Преподаватель пишет списки на доске. Студенты должны определить слово, не подходящее

по теме, и объяснить, почему это слово «чужестранец». Пример: шляпа, шарф, кошка, пальто, галстук. В этом

списке «кошка» является животным, а другие слова – предметы одежды. Ответы могут быть устными или в

записи.

Другие группы слов: 1) красный, синий, черный, маленький, желтый (цвета + размер); 2) дерево, дом,

палатка, коттедж, квартира (мочь жить в чем-то + невозможность жить где-то); 3) машина, велосипед, мотоцикл,

грузовик, автобус (имеет мотор + + отсутствует мотор); 4) петь, разговаривать, слушать, болтать, кричать (с

помощью рта + с помощью ушей); 5) птица, аэроплан, муха, паук (может летать + не может летать).

Группы слов могут быть труднее или легче в зависимости от возможностей класса.

Комментарий. Студенты получают удовольствие от самостоятельного составления списка слов. Им

нравится опрашивать друг друга.