Русский язык в играх. Губанова Т.В - 24 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

Подготовка к игре. Возьмите один или несколько кубиков. Для каждой группы нужен один кубик.
Описание игры. Каждой группе студентов дается игральный кубик. Первый студент бросает кубик и
произносит громко вслух, что написано на нем, например, «три». Затем он передает кубик следующему лицу,
который бросает его и говорит, например, «два». Далее студент прибавляет это число к предыдущему числу, а
затем произносит вслух: «Два плюс три будет пять». Кубик передается дальше. Следующий говорит, например:
«Четыре – четыре плюс пять будет девять» и передает кубик дальше.
Группа или студент с более высоким счетом выигрывает.
Альтернативы.
1) Определенное число, например 6, можно рассматривать как минусовое число, которое должно вычитаться
из предыдущей суммы.
2) Другой вариант – это позволить любой команде начинать с сотни, из которой они должны вычитать
каждое число, которое они выбрасывают. Например, первый номер выбрасывает пять. Он или она говорит:
«Пять. От ста вычесть пять равняется девяносто пяти». Затем кубик передается второму участнику и т.д. Это
способ тренировки крупных чисел.
Двадцать один
Цель. Тренировать числительные.
Реализуемый материал. Числительные (например до 21).
Подготовка к игре. Сгруппируйте студентов парами. Возможна группа из трех человек.
Игра. В игре два участника. Они договариваются, что выигрывает тот, кто первый произнесет «21». Они по
очереди произносят одно или два числа. Они не могут сказать больше двух чисел, которые должны следовать
друг за другом.
Например:
Игрок 1: 1, 2 Игрок 2: 10, 11
Игрок 2: 3 Игрок 1: 12
Игрок 1: 4 Игрок 2: 13, 14
Игрок 2: 5, 6 Игрок 1: 15, 16
Игрок 1: 7 Игрок 2: 17, 18
Игрок 2: 8 Игрок 1: 19, 20
Игрок 1: 9 Игрок 2: 21
В этом случае выигрывает второй игрок, так как он или она произносит «21».
Комментарий. Изменяйте выигрывающие номера. Не всегда начинайте игру с единицы. В этом случае вы
сможете избежать постоянного произнесения тех же самых числительных. Начните с тридцати, например, и
назначьте 55 выигрывающим номером. Числа можно также считать с конца, начиная с 21, 50 или 100,
выигрывающий номер 1.
Номер бинго
Цель. Практиковать понимание числительных.
Реализуемый материал. Числа от 1 – 50 или 51 – 100 в зависимости от словарного запаса.
Подготовка к игре. Трафареты (шаблоны) бинго для каждого студента и набор пронумерованных «фишек»
(можно использовать русское лото).
Описание игры. Дайте каждому игроку карточку бинго. Она может выглядеть следующим образом:

Страницы