Составители:
Рубрика:
122
(
п.16 – п.20)
Для каждого месяца (столбца j):
№
Задача
16
Наименьший процент
среди судов, перевыполнявших план
17
Превышает ли средний процент выполнения плана 100%?
18
Количество судов, не выполнивших план
19
Средний процент среди судов, перевыполнивших план
20
Наибольший процент среди судов, не выполнивших план
Таблица 3. 16
Анализ итогов сессии в группе
Пример выполнения лабораторной работы – стр.81-85
Порядок выполнения лабораторной работы – стр.4, стр.120
Составить схему алгоритма и программу решения задачи:
Результаты сдачи сессии из четырёх предметов в группе из пяти
студентов представлены в виде матрицы A(5x4), где строка – сту-
дент, столбец – предмет. Элемент матрицы A
ij
– оценка, полученная
студентом с номером i по предмету с номером j. Матрица задаётся в
соответствии с условием задачи.
При решении задач используются типовые алгоритмы вычис-
ления суммы, количества, наибольшего (наименьшего) значения.
Задания для лабораторной работы 16
Определить для группы:
(п.1 – п.10)
№
Задача
1
Процент успевающих
студентов
2
Превышает ли средний балл группы оценку «хорошо»?
3
Количество отличников в группе
4
Процент хороших и отличных оценок
5
Какая из оценок
[«хорошо» или «удовлетворительно»] преобладает?
6
Количество студентов, сдавших на стипендию (критерий
– без троек)
7
Предмет с наименьшим средним баллом
8
Количество студентов, получивших оценку «неудовлетворительно»
9
Процент неудовлетворительных оценок в группе
10
Количество студентов, сдавших все экзамены
на оценку «удовлетво-
рительно»
(п.16 – п.20) Для каждого месяца (столбца j): № Задача 16 Наименьший процент среди судов, перевыполнявших план 17 Превышает ли средний процент выполнения плана 100%? 18 Количество судов, не выполнивших план 19 Средний процент среди судов, перевыполнивших план 20 Наибольший процент среди судов, не выполнивших план Та б л и ца 3 .1 6 Анализ итогов сессии в группе Пример выполнения лабораторной работы – стр.81-85 Порядок выполнения лабораторной работы – стр.4, стр.120 Составить схему алгоритма и программу решения задачи: Результаты сдачи сессии из четырёх предметов в группе из пяти студентов представлены в виде матрицы A(5x4), где строка – сту- дент, столбец – предмет. Элемент матрицы Aij – оценка, полученная студентом с номером i по предмету с номером j. Матрица задаётся в соответствии с условием задачи. При решении задач используются типовые алгоритмы вычис- ления суммы, количества, наибольшего (наименьшего) значения. Задания для лабораторной работы 16 Определить для группы: (п.1 – п.10) № Задача 1 Процент успевающих студентов 2 Превышает ли средний балл группы оценку «хорошо»? 3 Количество отличников в группе 4 Процент хороших и отличных оценок 5 Какая из оценок [«хорошо» или «удовлетворительно»] преобладает? 6 Количество студентов, сдавших на стипендию (критерий – без троек) 7 Предмет с наименьшим средним баллом 8 Количество студентов, получивших оценку «неудовлетворительно» 9 Процент неудовлетворительных оценок в группе Количество студентов, сдавших все экзамены на оценку «удовлетво- 10 рительно» 122
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- …
- следующая ›
- последняя »