Лабораторный практикум по информатике. Гурьяшова Р.Н - 123 стр.

                       (п.11 – п.15)
Определить для каждого предмета (столбца j):
№                                   Задача
11 Средний балл среди успевающих студентов
   Процент неудовлетворительных оценок. Предусмотреть вывод тексто-
12
   вого сообщения, если таких оценок нет
13 Превышает ли средний балл оценку «удовлетворительно»?
14 Количество хороших и отличных оценок
   Какая категория оценок преобладает: «отлично» и «хорошо» или
15
   «удовлетворительно»?
                        (п.16 – п.20)
Определить для каждого студента (строки i):
№                                   Задача
     Количество удовлетворительных оценок. Если таких оценок нет, вы-
16
     вести текстовое сообщение
17   Превышает ли средний балл оценку «хорошо»?
     Каких оценок получено больше: «отлично» и «хорошо» или «удовле-
18
     творительно»?
19   Процент хороших и отличных оценок
     Процент неудовлетворительных оценок. Предусмотреть вывод тексто-
20
     вого сообщения, если таких оценок нет

     Та б л и ца 3 .1 7   Формирование одномерного массива
     Пример выполнения лабораторной работы – стр.85-90
     Порядок выполнения лабораторной работы –стр.4, стр.120
   Составить схему алгоритма и программу решения задачи.
   При решении используются алгоритмы вычисления суммы,
произведения, количества, наибольшего (наименьшего) значения.
                  Задания для лабораторной работы 17
                                (п.1 – п.10)
    Дана квадратная матрица A(6x6).
    Сформировать массив (B1, …, B6) в соответствии с условием
задачи. Упорядочить массив по возрастанию, либо по убыванию
(схема алгоритма − рис. 2.31, стр.89). Матрица задаётся самостоятельно.

                                    123