ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
личностных. Соответственно механизм формирования правового
человека определяется двумя процессами: интернализацией
(правовое воспитание) и правовой социализацией.
Средством интернализации служит система правовых
норм, ориентирующих человека на определенные образцы
поведения и ограничивающих его деятельность определенными
рамками. Общество воздействует на человека не только через
систему норм и оценок. Важным регулятором деятельности
человека и средством воспитания как правового существа
выступают правовые отношения.
Социализация осуществляется по двум направлениям:
перевод внешних требований социальной среды во внутренний
мотив действия (интериоризация) и объективация внутреннего
мира человека в его деятельности, переход от ожиданий,
интересов, целей к практическим действиям по их реализации
(экстериоризация).
Правовая личность осознает наличие у себя не только
прав, но и обязанностей. Среди этих обязанностей особенно
значимы те, которые заставляют личность бороться за уважение
ее прав, вести себя как активная правовая личность.
План семинарского занятия
1. Природа человека и право. Сущность человека как
правового существа
2. Сущность и основные направления процесса правовой
социализации. Механизмы правовой интериоризации и
экстериоризации.
3. Обоснование долга повиноваться закону.
4. Проблема преступления и наказания в праве. Цели
наказания. Смертная казнь как наказание.
Контрольные вопросы для СРС
1. Что такое «правовой человек»?
2. Как обосновать безусловную ценность прав человека?
3. Оправдана ли возможность ограничения прав? В
каких случаях это допустимо?
4. Как обосновать правовые обязанности человека?
5. Какие способы обоснования долга повиноваться
закону предлагают различные теории (философский анархизм,
естественное право, юридический позитивизм, теория
общественного договора, утилитаризм)?
6. Какая позиция вам кажется более правильной -
соблюдение несправедливого закона или его нарушение?
Почему?
7. Оправдано ли гражданское неповиновение?
8. В чем смысл наказания за преступление?
Темы рефератов
1. Правовая личность как предпосылка и базис
правового государства.
2. Проблемы формирования правовой личности в
российском обществе.
3. Проблема человека как правового существа в
истории философско-правовой мысли.
4. Проблема гражданского неповиновения
5. Метафизика преступления
6. Философские основания наказания
7. Философские аспекты смертной казни
Рекомендуемая литература
Агацци Э. Человек как предмет философии // Вопросы
философии. – 1989. - №2.
Соловьев Э. Ю. Личность и право // Вопросы философии. – 1989.
- №8.
Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990.
Тест-задание
1. Процесс усвоения социальных норм, ценностей, стереотипов
поведения называется:
А) социализацией
Б) стратификацией
В) нормализацией
2. Какая способность человека делает право возможным и
необходимым:
А) мышление
личностных. Соответственно механизм формирования правового 5. Какие способы обоснования долга повиноваться человека определяется двумя процессами: интернализацией закону предлагают различные теории (философский анархизм, (правовое воспитание) и правовой социализацией. естественное право, юридический позитивизм, теория Средством интернализации служит система правовых общественного договора, утилитаризм)? норм, ориентирующих человека на определенные образцы 6. Какая позиция вам кажется более правильной - поведения и ограничивающих его деятельность определенными соблюдение несправедливого закона или его нарушение? рамками. Общество воздействует на человека не только через Почему? систему норм и оценок. Важным регулятором деятельности 7. Оправдано ли гражданское неповиновение? человека и средством воспитания как правового существа 8. В чем смысл наказания за преступление? выступают правовые отношения. Социализация осуществляется по двум направлениям: Темы рефератов перевод внешних требований социальной среды во внутренний 1. Правовая личность как предпосылка и базис мотив действия (интериоризация) и объективация внутреннего правового государства. мира человека в его деятельности, переход от ожиданий, 2. Проблемы формирования правовой личности в интересов, целей к практическим действиям по их реализации российском обществе. (экстериоризация). 3. Проблема человека как правового существа в Правовая личность осознает наличие у себя не только истории философско-правовой мысли. прав, но и обязанностей. Среди этих обязанностей особенно 4. Проблема гражданского неповиновения значимы те, которые заставляют личность бороться за уважение 5. Метафизика преступления ее прав, вести себя как активная правовая личность. 6. Философские основания наказания 7. Философские аспекты смертной казни План семинарского занятия 1. Природа человека и право. Сущность человека как Рекомендуемая литература правового существа Агацци Э. Человек как предмет философии // Вопросы 2. Сущность и основные направления процесса правовой философии. – 1989. - №2. социализации. Механизмы правовой интериоризации и Соловьев Э. Ю. Личность и право // Вопросы философии. – 1989. экстериоризации. - №8. 3. Обоснование долга повиноваться закону. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990. 4. Проблема преступления и наказания в праве. Цели наказания. Смертная казнь как наказание. Тест-задание 1. Процесс усвоения социальных норм, ценностей, стереотипов Контрольные вопросы для СРС поведения называется: 1. Что такое «правовой человек»? А) социализацией 2. Как обосновать безусловную ценность прав человека? Б) стратификацией 3. Оправдана ли возможность ограничения прав? В В) нормализацией каких случаях это допустимо? 2. Какая способность человека делает право возможным и 4. Как обосновать правовые обязанности человека? необходимым: А) мышление
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- …
- следующая ›
- последняя »