Общий психологический практикум. Часть 3 (Психологические измерения). Харченко М.А - 4 стр.

UptoLike

Рубрика: 

4
При выполнении лабораторных работ практикума от студентов требуется
высокая слаженность, организованность, дисциплина. Некоторые задания прак -
тикума ориентированы на индивидуальную работу студентов , другие на
групповую . В последнем случае все студенты разбиваются на микрогруппы , в
каждую из которых могут входить экспериментатор , протоколист (ассистент) и
испытуемый. Для выполнения , оформления и анализа лабораторных работ сту-
дентам необходим лабораторный журнал (рабочая тетрадь), в котором фикси -
руется в полном объеме вся методика проведения исследования .
Самостоятельная работа студентов предполагает изучение рекомендуе -
мой преподавателем литературы и выполнение лабораторно- практических за-
даний с предоставлением письменного отчета. Оценка эффективности само-
стоятельной работы студентов и контроль за ходом усвоения ими знаний осу-
ществляется посредством системы промежуточного и итогового контроля .
В качестве форм промежуточного контроля используются промежуточ -
ные зачеты по каждой лабораторной работе и письменные отчеты студентов о
выполнении лабораторных заданий . При получении промежуточного зачета
студент должен понимать проблему и основной методический замысел метода
исследования , знать его процедуру, содержание, форму протокола и способ его
заполнения , уметь сформулировать вывод и аргументировать его с опорой на
теоретические знания . Без промежуточного зачета студент не допускается к
следующему практическому занятию . В письменном отчете особое внимание
студентам следует обращать на формулирование и аргументацию выводов по
каждой лабораторной работе, т.к. в них заключается одна из учебных целей
психологического практикума. По завершению всего цикла занятий в конце се-
местра перед итоговым зачетом каждый студент сдает преподавателю на про-
верку свой лабораторный журнал. Необходимым условием допуска к итоговому
зачету по каждому разделу практикума является наличие всех промежуточных
зачетов и всех отчетов в лабораторном журнале .
Общий психологический практикум рассчитан на предварительную под -
готовку, получаемую студентами на лекциях, семинарских и лабораторных за-
нятиях по общей и экспериментальной психологии. Усвоение ряда тем практи-
кума требует также знаний из области психодиагностики и математических ме-
тодов в психологии. Знания , умения и навыки, получаемые студентами в ходе
изучения «Общего психологического практикума» , в свою очередь, служат ба-
зой для усвоения других психологических дисциплин, прежде всего, психоди-
агностики, выполнения курсовых и дипломных исследований , успешного про-
хождения учебной и производственной практик.
                                          4
       П ри в ы полнении лабораторны х работпрактикумаотстуд ентов требуется
в ы сокая слаженность, организов анность, д исциплина. Н екоторы е зад ания прак-
тикума ориентиров аны на инд ив ид уальную работу студ ентов , д ругие — на
группов ую . В послед нем случае в се студ енты разбив аю тся на микрогруппы , в
кажд ую из которы х могутв ход итьэкспериментатор, протоколист(ассистент) и
испы туемы й. Д ля в ы полнения , оформления и анализалабораторны х работсту-
д ентам необход им лабораторны й журнал (рабочая тетрад ь), в котором фикси-
руется в п олн ом об ъ ем ев ся метод икапров ед ения исслед ов ания .
       С амостоя тельная работа студ ентов пред полагает изучение рекоменд уе-
мой препод ав ателем литературы и в ы полнение лабораторно-практических за-
д аний с пред остав лением письменного отчета. О ценка эффектив ности само-
стоя тельной работы студ ентов и контрольза ход ом усв оения ими знаний осу-
щ еств ля ется посред ств ом системы промежуточногои итогов огоконтроля .
       В качеств е форм промежуточногоконтроля использую тся промежуточ-
ны е зачеты покажд ой лабораторной работе и письменны е отчеты студ ентов о
в ы полнении лабораторны х зад аний. П ри получении промежуточного зачета
студ ент д олжен пониматьпроблемуи основ ной метод ический замы сел метод а
исслед ов ания , знатьегопроцед уру, сод ержание, формупротоколаи способ его
заполнения , уметьсформулиров атьв ы в од и аргументиров атьегос опорой на
теоретические знания . Без промежуточного зачета студ ент не д опускается к
след ую щ емупрактическомузаня тию . В письменном отчете особое в нимание
студ ентам след ует обращ атьна формулиров ание и аргументацию в ы в од ов по
кажд ой лабораторной работе, т.к. в них заклю чается од на из учебны х целей
психологическогопрактикума. П озав ерш ению в сегоциклазаня тий в конце се-
местра перед итогов ы м зачетом кажд ы й студ ент сд ает препод ав ателю на про-
в еркусв ой лабораторны й журнал. Н еобход имы м услов ием д опускак итогов ому
зачетупокажд омуразд елупрактикума я в ля ется наличие в сех промежуточны х
зачетов и в сехотчетов в лабораторном журнале.
       О бщ ий психологический практикум рассчитан на пред в арительную под -
готов ку, получаемую студ ентами на лекция х, семинарских и лабораторны х за-
ня тия х пообщ ей и экспериментальной психологии. У св оение ря д атем практи-
куматребуеттакже знаний из области психод иагностики и математических ме-
тод ов в психологии. Знания , умения и нав ы ки, получаемы е студ ентами в ход е
изучения «О бщ егопсихологическогопрактикума» , в св ою очеред ь, служат ба-
зой д ля усв оения д ругих психологических д исциплин, прежд е в сего, психод и-
агностики, в ы полнения курсов ы х и д ипломны х исслед ов аний, успеш ногопро-
хожд ения учебной и произв од ств енной практик.