ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
4
Лабораторная работа № 1
Определение величины иллюзии Мюллера–Лайера методом
минимальных изменений
Цель работы
– освоить процедуру метода минимальных изменений
применительно к измерению разностного порога.
Задачи
. 1. Отработать метод минимальных изменений. 2. Вычислить
дифференциальный порог зрительного анализатора. 3. Определить
величину и характер иллюзии Мюллера–Лайера.
Методика
Материал и оборудование
: 1) 16 карточек, на каждой из которых
изображена стрела. В их число входят: один стандартный стимул – стрела
с наконечниками внутрь, которая имеет длину 11 см; 15 переменных
стимулов – стрелы с наконечниками наружу, длина которых изменяется от
10 до 17 см с шагом изменения 0,5 см (рис. 1); 2) бланк для фиксирования
ответов испытуемого (табл. 1).
а) б)
Рис. 1. Стимульный материал для определения величины иллюзии Мюллера–Лайера
а) стандартный стимул; б) переменный стимул
Процедура: работа выполняется студентами в парах, где один
выступает в роли испытуемого, а другой – экспериментатора. В каждой
пробе испытуемому предъявляются стандартный и переменный стимулы.
Задача испытуемого заключается в том, чтобы сравнить переменный
стимул со стандартным, используя три категории ответов: «меньше»,
«равно», «больше». Ответ «не знаю», «сомневаюсь» следует
отождествлять с ответом «равно
». Следующая проба начинается через 2 с,
в течение которых испытуемый дает свой ответ.
Карточки предъявляются испытуемому на одной горизонтальной оси.
Стандартный стимул предъявляется всегда слева, переменные стимулы –
справа.
Переменные стимулы предъявляются восходящими и нисходящими
рядами. Исследование начинается с нисходящего ряда. Длина каждого
стимульного ряда меняется за счет смещения в случайном порядке
начального и конечного значения стимулов в ряду. Процедура
эксперимента включает предъявление 20 пар (40 рядов).
Испытуемый должен давать ответ на каждый шаг изменения стимула
в ряду. Эти ответы экспериментатор заносит в протокол, обозначая знаком
«+» ответ «больше», знаком «–» ответ «меньше» и знаком «=» ответ
«равно» (табл. 1).
4 Лабораторная работа № 1 Определение величины иллюзии Мюллера–Лайера методом минимальных изменений Цель работы – освоить процедуру метода минимальных изменений применительно к измерению разностного порога. Задачи. 1. Отработать метод минимальных изменений. 2. Вычислить дифференциальный порог зрительного анализатора. 3. Определить величину и характер иллюзии Мюллера–Лайера. Методика Материал и оборудование: 1) 16 карточек, на каждой из которых изображена стрела. В их число входят: один стандартный стимул – стрела с наконечниками внутрь, которая имеет длину 11 см; 15 переменных стимулов – стрелы с наконечниками наружу, длина которых изменяется от 10 до 17 см с шагом изменения 0,5 см (рис. 1); 2) бланк для фиксирования ответов испытуемого (табл. 1). а) б) Рис. 1. Стимульный материал для определения величины иллюзии Мюллера–Лайера а) стандартный стимул; б) переменный стимул Процедура: работа выполняется студентами в парах, где один выступает в роли испытуемого, а другой – экспериментатора. В каждой пробе испытуемому предъявляются стандартный и переменный стимулы. Задача испытуемого заключается в том, чтобы сравнить переменный стимул со стандартным, используя три категории ответов: «меньше», «равно», «больше». Ответ «не знаю», «сомневаюсь» следует отождествлять с ответом «равно». Следующая проба начинается через 2 с, в течение которых испытуемый дает свой ответ. Карточки предъявляются испытуемому на одной горизонтальной оси. Стандартный стимул предъявляется всегда слева, переменные стимулы – справа. Переменные стимулы предъявляются восходящими и нисходящими рядами. Исследование начинается с нисходящего ряда. Длина каждого стимульного ряда меняется за счет смещения в случайном порядке начального и конечного значения стимулов в ряду. Процедура эксперимента включает предъявление 20 пар (40 рядов). Испытуемый должен давать ответ на каждый шаг изменения стимула в ряду. Эти ответы экспериментатор заносит в протокол, обозначая знаком «+» ответ «больше», знаком «–» ответ «меньше» и знаком «=» ответ «равно» (табл. 1).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »