ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
58
Парадокс заключается в том, что настоящее искусство невозможно
без самой строгой науки, а метод открытия глубоких научных истин лишь
отчасти принадлежит науке и в значительной мере лежит в сфере искусст-
ва! Любой актер понимает, что ему не достигнуть вершин мастерства, если
предварительно он не овладеет наукой дикции, мимики и жеста. И лишь
потом (если он талантлив!) он сможет из этих п
ростых и понятных элемен-
тов неведомым ему самому способом создать нечто неповторимое и уди-
вительное. Точно также ученый, даже овладевший ремеслом психолога,
еще не психолог, если он доверяет только логике. Все глубокие истины
психологической науки парадоксальны при своем рождении, и нельзя дос-
тигнуть их, опираясь лишь на логику и опыт. Но… не надо забывать, что
всегда су
ществует предел, который не позволяет постигнуть науку единым
порывом вдохновения.
Существует очевидная дополнительность методов науки и искусства
в процессе познания внутренней реальности, и нет смысла спорить, какая
рука важнее – левая или правая, хотя развиваются и работают они по-
разному. Рабочий метод науки – это анализ фактов и выя
снение их причин,
стремление отыскать закон в «превращениях случая». В искусстве преоб-
ладает бессознательный синтез, который в тех же «превращениях случая»
находит единственное и неповторимое.
Я хотел бы, чтобы все, кто дочитал мой труд до конца, разделили со
мной ту радость и то удивление, которые я сам когда-то испытал, открывая
для себя необычный и удивительный мат
ематический мир, помогающий в
овладении искусством проведения научного исследования.
Хочу выразить признательность моим коллегам, с которыми в тече-
ние многих лет работаю на отделении психологии факультета философии
и психологии ВГУ, и, конечно же, я благодарен своим сту
дентам, которые
с пониманием относятся к очень не легкому для них предмету «Математи-
ческие методы в психологии». И еще, я надеюсь, я смог помочь: одним –
избавиться от страхов получения нового знания, другим – в овладении
опорой, третьим – почувствовать красоту и неповторимость психологиче-
ских феноменов, а кому-то – понять свое место и предназначение в психо-
логическо
й науке.
Желаю всем читателям успехов в овладении искусством научного
психологического исследования.
М.А. Харченко
Парадокс заключается в том, что настоящее искусство невозможно без самой строгой науки, а метод открытия глубоких научных истин лишь отчасти принадлежит науке и в значительной мере лежит в сфере искусст- ва! Любой актер понимает, что ему не достигнуть вершин мастерства, если предварительно он не овладеет наукой дикции, мимики и жеста. И лишь потом (если он талантлив!) он сможет из этих простых и понятных элемен- тов неведомым ему самому способом создать нечто неповторимое и уди- вительное. Точно также ученый, даже овладевший ремеслом психолога, еще не психолог, если он доверяет только логике. Все глубокие истины психологической науки парадоксальны при своем рождении, и нельзя дос- тигнуть их, опираясь лишь на логику и опыт. Но не надо забывать, что всегда существует предел, который не позволяет постигнуть науку единым порывом вдохновения. Существует очевидная дополнительность методов науки и искусства в процессе познания внутренней реальности, и нет смысла спорить, какая рука важнее левая или правая, хотя развиваются и работают они по- разному. Рабочий метод науки это анализ фактов и выяснение их причин, стремление отыскать закон в «превращениях случая». В искусстве преоб- ладает бессознательный синтез, который в тех же «превращениях случая» находит единственное и неповторимое. Я хотел бы, чтобы все, кто дочитал мой труд до конца, разделили со мной ту радость и то удивление, которые я сам когда-то испытал, открывая для себя необычный и удивительный математический мир, помогающий в овладении искусством проведения научного исследования. Хочу выразить признательность моим коллегам, с которыми в тече- ние многих лет работаю на отделении психологии факультета философии и психологии ВГУ, и, конечно же, я благодарен своим студентам, которые с пониманием относятся к очень не легкому для них предмету «Математи- ческие методы в психологии». И еще, я надеюсь, я смог помочь: одним избавиться от страхов получения нового знания, другим в овладении опорой, третьим почувствовать красоту и неповторимость психологиче- ских феноменов, а кому-то понять свое место и предназначение в психо- логической науке. Желаю всем читателям успехов в овладении искусством научного психологического исследования. М.А. Харченко 58
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- …
- следующая ›
- последняя »