Составители:
149
рые могут создаваться при высших учебных заведениях. Лица, обу
чающиеся на подготовительных курсах, именуются слушателями.
Согласно ст. 18 Федерального закона «О высшем и послевузовском
профессиональном образовании» статус слушателей высших учеб
ных заведений приравнивается к статусу студентов.
Очное обучение в образовательных учреждениях может осуществ
ляться согласно ст. 9 Закона РФ «Об образовании» в соответствии с
общеобразовательными и профессиональными программами.
При этом следует отметить, что к профессиональным образова
тельным программам наряду с программами высшего профессиональ
ного образования данным законом отнесены и программы послеву
зовского профессионального образования. Послевузовское профес
сиональное образование в соответствии со ст. 25 этого же закона мо
жет быть получено в аспирантуре, ординатуре, адъюнктуре и
докторантуре, создаваемых в образовательных учреждениях высше
го профессионального образования и научных организациях, имею
щих соответствующие лицензии.
Но из форм очного обучения, сохраняющих право на получение
пенсии по случаю потери кормильца до 23 лет, исключается учеба
для получения дополнительного образования.
Согласно ст. 26 Закона «Об образовании» к дополнительным об
разовательным программам относятся образовательные программы
различной направленности, реализуемые в общеобразовательных
учреждениях и образовательных учреждениях профессионального
образования за пределами определяющих их статус основных обра
зовательных программ.
Послевузовское образование не названо в числе видов дополнитель
ного образования, которые, в основном, представляют собой факуль
теты и курсы повышения квалификации. По этой причине нельзя со
гласиться с мнением, что Закон о трудовых пенсиях исключил из чис
ла образовательных учреждений послевузовское образование.
1
Более того, в ст. 2 Федерального закона «О высшем и послевузов
ском профессиональном образовании»
2
указывается, что государство
обеспечивает приоритетность не только высшего, но также и после
вузовского профессионального образования посредством предостав
ления обучающимся (в том числе аспирантам, докторантам и другим
категориям обучающих), в частности, мер социальной поддержки.
1
См.: Захаров М. Л., Севостьянова В. Б., Тучкова Э. Г. Комментарий к ново
му пенсионному законодательству (постатейный комментарий к Федеральным
законам «О трудовых пенсиях в Российской Федерации», «О государственном
пенсионном обеспечении в Российской Федерации»). М.: Велби, 2002. С. 87–88.
2
СЗ РФ. 1996. № 35. Ст. 4135.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- …
- следующая ›
- последняя »
