Русская диалектология. Харламова М.А. - 11 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

Ответьте на вопросы:
1. Чем обусловлены основные различия в категории рода?
2. Сохранилась ли категория двойственного числа в говорах?
3. Какие важнейшие различия в падежных формах имен существительных
образуют противопоставленные явления, а какие характерны и для север-
ного, и для южного наречий?
4. В чем своеобразие возвратных форм в говорах?
5. Какие древние формы инфинитива известны говорам?
6. Какие древние и новые словообразовательные средства используются
при образовании страдательных причастий и деепричастий в говорах?
7. Как образовывалась полная форма прилагательного в старославянском и
древнерусском языках?
8. Как проявляется синкретизм форм при местоименном склонении прила-
гательных?
9. Чем отличаются стяженные формы прилагательных от нестяженных?
10. В чем своеобразие склонения притяжательных диалектных прилагатель-
ных?
11. В чем специфика форм твердого и мягкого вариантов склонения прилага-
тельных?
12. Как образовывалась сравнительная степень прилагательных в старосла-
вянском и древнерусском языках?
13. Назвать основные суффиксы, с помощью которых образуются формы
сравнительной степени прилагательных. Указать ареал распространения.
14. Какова синтаксическая роль диалектных степеней сравнения прилага-
тельных?
15. Какие архаические и новые формы личных и возвратных местоимений
известны говорам?
16. Какова роль диалектной фонетики в формировании вопросительно-
относительных местоимений?
17. Как отразилась старославянская и древнерусская система выражения ука-
зательности в говорах?
18. В чем проявляется сближение притяжательных местоимений с прилага-
тельными в говорах?
Письменные задания
1. Составить таблицу диалектных окончаний полных прилагательных в
единственном и во множественном числе.
2. Выполнить упражнения.
Упражнение 1.
Объясните следующие диалектные формы: по гр
,
ез
,
е, в гр
,
ез
,
е, по ст
,
еп
,
е,
ф шал
,
е, на лошад
,
е, на пам
,
ет
,
е, ф пут
,
е, ф ш
,
эрст
,
е.
Упражнение 2.
Выделенные курсивом существительные распределите по типам
склонения. Отметьте отличия от литературного языка.
Лъшад
,
а спужал
,
ис
,
а (Брянск.). Пастуха пр
,
ишл
,
и (Перм.). Ул
,
jа у jово
новы (Тат. Респ.). Кл
,
укву журава кл
,
уjут (Брянс.). Мои доч
,
ер
,
а жывут в
городу (Калин.). Во как
,
иjи дамы пънастроил
,
и (Смол.).
Упражнение 3.
Объясните отсутствие чередования конечного согласного основы в
формах глаголов:
руб
,
у, далб
,
у, зъскаб
,
у, пътсаб
,
у, плат
,
у, п
,
ек
,
ош, б
,
ер
,
ег
,
ош, ст
,
ер
,
ег
,
ош,
п
,
екош, б
,
ер
,
егош, ст
,
ер
,
егош.
Укажите территорию распределения этого явления.
Упражнение 4.
Из приведенных примеров выпишите причастия. Определите, от каких
глаголов и с помощью каких суффиксов они образованы и какими членами
предложения они являются.
У тых уж лошат
,
фпр
,
ажоны (Петрозавод.); У какого жэн
,
иха она
ув
,
ез
,
оны? (Петрозавод.); Ван
,
ка у жен
,
иха угошчоныj (Петрозавод.); jа
пр
,
иг
,
ехал ф Таjг
,
инцы, а у них уш пов
,
енчанос
,
(Петрозавод.).
Об
,
ернуфшыс
,
назат л
,
иса и б
,
ежыт jему нафстр
,
ету (Олонец.); Бывано,
уjежжано, н
,
е од
,
ин рас уjежжано (Новгород.). Н
,
е знаjу ф каком году
род
,
ифшы, с
,
еч
,
ас мн
,
е с
,
ем
,
д
,
ес
,
ят тр
,
и года (Новгород.)
Упражнение 5.
Сделать анализ текста (по вариантам) по следующему плану:
1. Определить род, число, падеж, тип склонения существительных.
Отметить расхождения с литературным языком и другими говорами.
2. Выписать существительные с суффиксом -ушк- (-юшк-), -к-. Составить
парадигмы склонения этих существительных а) в акающих, б) в окающих
говорах. Отметить расхождения с литературным языком.
3. На материале текста выявить закономерности в оформлении личных
глагольных форм и повелительного наклонения.
4. Указать особенности возвратных форм глагола (если есть).
5. Отметить особенности неличных форм глагола. При анализе текста
рекомендуем использовать таблицы 1 и 2.
Табл. 1. Анализ глагольных форм
Наст. вр. 3 л.
ед. и мн. ч.
-т
,
,
отсутствие
-т
Инфинитив
на -ти
Возвратная
частица -с
,
и
-с
,
е, -с
,
о
Повелит.
форма
на ø
Деепричастие
на -тшы,
-лшы, -мшы
и т. п.
Страдательное
причастие
с суффиксом -т-,
-ен-, -ин- и др.
Ответьте на вопросы:                                                             Упражнение 2.
1. Чем обусловлены основные различия в категории рода?                                 Выделенные курсивом существительные распределите по типам
2. Сохранилась ли категория двойственного числа в говорах?                       склонения. Отметьте отличия от литературного языка.
3. Какие важнейшие различия в падежных формах имен существительных                     Лъшад,а спужал,ис,а (Брянск.). Пастуха пр,ишл,и (Перм.). Ул,jа у jово
    образуют противопоставленные явления, а какие характерны и для север-        новы (Тат. Респ.). Кл,укву журава кл,уjут (Брянс.). Мои доч,ер,а жывут в
    ного, и для южного наречий?                                                  городу (Калин.). Во как,иjи дамы пънастроил,и (Смол.).
4. В чем своеобразие возвратных форм в говорах?
5. Какие древние формы инфинитива известны говорам?                              Упражнение 3.
6. Какие древние и новые словообразовательные средства используются                    Объясните отсутствие чередования конечного согласного основы в
    при образовании страдательных причастий и деепричастий в говорах?            формах глаголов:
7. Как образовывалась полная форма прилагательного в старославянском и                 руб,у, далб,у, зъскаб,у, пътсаб,у, плат,у, п,ек,ош, б,ер,ег,ош, ст,ер,ег,ош,
    древнерусском языках?                                                        п екош, б,ер,егош, ст,ер,егош.
                                                                                  ,

8. Как проявляется синкретизм форм при местоименном склонении прила-                   Укажите территорию распределения этого явления.
    гательных?
9. Чем отличаются стяженные формы прилагательных от нестяженных?                 Упражнение 4.
10. В чем своеобразие склонения притяжательных диалектных прилагатель-                  Из приведенных примеров выпишите причастия. Определите, от каких
    ных?                                                                         глаголов и с помощью каких суффиксов они образованы и какими членами
11. В чем специфика форм твердого и мягкого вариантов склонения прилага-         предложения они являются.
    тельных?                                                                            У тых уж лошат, фпр,ажоны (Петрозавод.); У какого жэн,иха она
12. Как образовывалась сравнительная степень прилагательных в старосла-          ув ез оны? (Петрозавод.); Ван,ка у жен,иха угошчоныj (Петрозавод.); jа
                                                                                   , ,


    вянском и древнерусском языках?                                              пр,иг,ехал ф Таjг,инцы, а у них уш пов,енчанос, (Петрозавод.).
13. Назвать основные суффиксы, с помощью которых образуются формы                       Об,ернуфшыс, назат л,иса и б,ежыт jему нафстр,ету (Олонец.); Бывано,
    сравнительной степени прилагательных. Указать ареал распространения.         уjежжано, н,е од,ин рас уjежжано (Новгород.). Н,е знаjу ф каком году
14. Какова синтаксическая роль диалектных степеней сравнения прилага-            род,ифшы, с,еч,ас мн,е с,ем,д,ес,ят тр,и года (Новгород.)
    тельных?                                                                     Упражнение 5.
15. Какие архаические и новые формы личных и возвратных местоимений                   Сделать анализ текста (по вариантам) по следующему плану:
    известны говорам?                                                            1. Определить род, число, падеж, тип склонения существительных.
16. Какова роль диалектной фонетики в формировании вопросительно-                   Отметить расхождения с литературным языком и другими говорами.
    относительных местоимений?                                                   2. Выписать существительные с суффиксом -ушк- (-юшк-), -к-. Составить
17. Как отразилась старославянская и древнерусская система выражения ука-           парадигмы склонения этих существительных а) в акающих, б) в окающих
    зательности в говорах?                                                          говорах. Отметить расхождения с литературным языком.
18. В чем проявляется сближение притяжательных местоимений с прилага-            3. На материале текста выявить закономерности в оформлении личных
    тельными в говорах?                                                             глагольных форм и повелительного наклонения.
                                                                                 4. Указать особенности возвратных форм глагола (если есть).
                         Письменные задания                                      5. Отметить особенности неличных форм глагола. При анализе текста
1.   Составить таблицу диалектных окончаний полных прилагательных в                 рекомендуем использовать таблицы 1 и 2.
     единственном и во множественном числе.
2.   Выполнить упражнения.                                                                              Табл. 1. Анализ глагольных форм
                                                                                 Наст. вр. 3 л. Инфинитив Возвратная Повелит.       Деепричастие Страдательное
Упражнение 1.                                                                     ед. и мн. ч.    на -ти  частица -с, и форма         на -тшы,      причастие
      Объясните следующие диалектные формы: по гр,ез,е, в гр,ез,е, по ст,еп,е,           ,
                                                                                      -т ,                  -с,е, -с,о   на ø        -лшы, -мшы с суффиксом -т-,
ф шал е, на лошад,е, на пам,ет,е, ф пут,е, ф ш,эрст,е.
     ,
                                                                                  отсутствие                                           и т. п.    -ен-, -ин- и др.
                                                                                       -т