ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
27
чательно оформленной ПЗ и полностью завершенные графические материалы
проекта. За все принятые в проекте решения и правильность всех данных отве-
чает студент - автор проекта или работы.
Обеспечение плановых сроко в выполнения и высокого качества курсово-
го проекта или работы в решающей степени зависит от того, насколько
систематически и активно будет работать студент.
В технических вузах используют многообразные формы планирования и
организации самостоятельной работы студентов над курсовыми проектами и
работами: каждому студенту одновременно с заданием выдают календарный
график выполнения курсового проекта (прил. 14), в котором указывают сроки
выполнения отдельных этапов проектирования, их примерную трудоемкость и
удельный вес, даты контроля хода самостоятельной работы студента комиссией
кафедры
и дату защиты проекта.
Самостоятельную работу студента контролирует комиссия кафедры. Такой
контроль проводят, как правило, два раза в семестр. Комиссия осуществляет не
только контрольные функции, но и дает при необходимости советы по принци-
пиальным вопросам. Текущий (как правило , еженедельный) контроль хода кур-
сового проектирования осуществляют консультант и заведующий кафедрой.
Гласность контроля обеспечивается с помощью различных
«Экранов динамики
работы ...» и настенных графиков.
Самостоятельная работа над курсовым проектом или работа в аудитории
(зале курсового проектиро вания, дисплейно м классе) в присутствии
преподавателя является обязательной. Это - наиболее действенное средство
повышения эффективности курсового проектирования, сокращения его сроков
и улучшения качества. Весьма полезно при такой организации работы выдавать
студентам «домашние» задания.
Курсовые проекты по реальной тематике выполняют на базовых предпри-
ятиях (с опорой на филиалы кафедр) при широком привлечении к работе со
студентами высо коквалифицированных специалистов-производственнико в.
На предприятиях обычно проходит и защита таких проектов.
В процессе курсового проектирования проводят групповые и индивиду-
альные консультации (обычно профессора или доценты, читающие лекции по
технологии машиностроения). Потребность в групповых консультациях возни-
кает в тех случаях, когда у многих студентов возникают общие затруднения, а
также когда консультант или комиссия, проводившая контроль самостоятель-
ной работы студенто в, выявляют общие ошибки.
На начальном этапе проектирования читают вводные лекции, в которых
разъясняют значение и особенности курсового проектирования по технологии
машиностроения, принципиальные узловые вопросы типовых проектов, общие
требования к ПЗ и графическим материалам; определяют рациональные прие-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- …
- следующая ›
- последняя »
