ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
109
6. Припомните какой-либо товар длительного пользования (телевизор,
фотоаппарат, персональный компьютер и т.п.), который вы приобрели в недав-
нем прошлом, и попытайтесь восстановить процесс совершения выбора, кото-
рому вы следовали, источники информации, к которым вы обращались, и ваш
подход к решению этой проблемы.
7. Найдите в текущей российской прессе два
рекламных сообщения, о
товаре с внешними и о товаре с внутренними качествами. Сравните содержание
этих сообщений, а также количество информации, которое они содержат. Ка-
кую цель, по вашему мнению, преследуют эти объявления?
8. Назовите товар (услугу), особенно хорошо известный (известную) вам
как пользователю и в отношении которого (которой), вы можете
считать себя
экспертом. Определите характеристики или атрибуты, которые кажутся вам
наиболее важными, и сопоставьте их с атрибутами, которые подчеркиваются в
рекламе товаров (услуг) этого типа. Какие советы дали бы вы потенциальному
покупателю?
Задание. Проведите анализ потребности населения в конкретном товаре на
Ваш выбор по следующим классификационным признакам:
1. По
иерархии потребностей (первичные, социальные и т. д.).
2. По факторам, влияющим на формирование потребности (националь-
ные, исторические, географические, природно-климатические, половые, возрас-
тные, социально-групповые).
3. По принципу удовлетворения (одним товаром, комплексом товаров,
услугой, товарами и услугами, взаимозаменяемыми товарами и т. д.).
4. По массовости распространения (всеобщее, региональное, в рамках
страны
, внутри национальной общности, внутри социальной группы по доходу
или образованию и т. д.).
5. По сложившемуся общественному мнению (социально негативные,
социально нейтральные, социально позитивные и т. д.).
6. По степени текущей настоятельности (слабой интенсивности, нор-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- …
- следующая ›
- последняя »
