Современный русский язык: Система обучающих тестов. Ильин Д.Ю - 71 стр.

     â) ôîðìà áóäóùåãî âðåìåíè.
     106. Ïî «Ðóññêîé ãðàììàòèêå», çíà÷åíèå îòâëå÷åííîé óñò-
ðåìëåííîñòè ê êàêîé-òî äåéñòâèòåëüíîñòè, êîòîðàÿ ìîæåò ìûñ-
ëèòüñÿ êàê íåîïðåäåëåííî îòíåñåííàÿ è â áóäóùåå, è â íàñòîÿùåå
(îñóùåñòâëåíèå âîçìîæíî), è â ïðîøëîå (îñóùåñòâëåíèå íåâîç-
ìîæíî), ïåðåäàåòñÿ ôîðìîé:
     à) óñëîâíîãî íàêëîíåíèÿ;
     á) ñîñëàãàòåëüíîãî íàêëîíåíèÿ;
     â) æåëàòåëüíîãî íàêëîíåíèÿ.
    107. Ïðåäëîæåíèå Õîòü áû âåòî÷êà ñëîìèëàñü è óïàëà (Ñåðà-
ôèìîâè÷) èìååò ôîðìó:
    à) æåëàòåëüíîãî íàêëîíåíèÿ;
    á) äîëæåíñòâîâàòåëüëíîãî íàêëîíåíèÿ;
    â) ñîñëàãàòåëüíîãî íàêëîíåíèÿ.
     108. Ïðåäìåò ñîîáùåíèÿ, êîòîðûé ÷àñòî èçâåñòåí ñëóøàòå-
ëÿì èëè ìîæåò óãàäûâàòüñÿ, ïðåäîïðåäåëÿòüñÿ ñèòóàöèåé èëè
êîíòåêñòîì:
     à) òåìà;
     á) ðåìà.
     109. Âûäåëåííàÿ ÷àñòü âûñêàçûâàíèÿ Ãîñòåé ñîáðàëîñü äî-
âîëüíî ìíîãî (Ïàóñòîâñêèé):
     à) òåìà;
     á) ðåìà.
     110. Ïî Â. Ìàòåçèóñó, â âûñêàçûâàíèè Êàê ñëàäêî æèòü íà
ñâåòå è ëþáèòü æèçíü! (Ïàñòåðíàê) ïîðÿäîê ñëîâ:
     à) îáúåêòèâíûé;
     á) ñóáúåêòèâíûé.
     111. Âûñêàçûâàíèÿ, â êîòîðûõ àêòóàëüíîå ÷ëåíåíèå ðàñõî-
äèòñÿ ñ ñèíòàêñè÷åñêèì ÷ëåíåíèåì:
     à) ñèíòàãìàòè÷åñêè íåçàâèñèìûå;
     á) ñèíòàãìàòè÷åñêè çàâèñèìûå.
    112. Âûñêàçûâàíèå Ïàðîõîä óìåðèë õîä è íàêîíåö ñîâñåì îñ-
òàíîâèëñÿ (Êóïðèí):
    à) ñèíòàãìàòè÷åñêè íåçàâèñèìîå;
    á) ñèíòàãìàòè÷åñêè çàâèñèìîå.



                            – 71 –