Современный русский язык: Система обучающих тестов. Ильин Д.Ю - 76 стр.

     138. Ïî Â.À. Áåëîøàïêîâîé, ñðàâíèòåëüíîå ñëîæíîïîä÷è-
íåííîå ïðåäëîæåíèå:
     à) Ïåðåä ãðîçîé â ëåñó áûâàåò âñåãäà òàê õîðîøî, òî÷íî âñå
êðóãîì íà÷èíàåò êóðèòüñÿ áëàãîâîííûìè èñïàðåíèÿìè (Ìàìèí-
Ñèáèðÿê).
     á) Çâóêè ñäåëàëèñü ãëóõèìè, áóäòî èõ îáåðíóëè ÷åì-òî ìÿãêèì,
ïóøèñòûì (Ïàâëåíêî).
     â) Äîæäè áûëè òàêèå, áóäòî íå âîäà, à ñåðåáðî ëèëîñü ñ íåáà
(Ïàóñòîâñêèé).
     139. Ïî Â.À. Áåëîøàïêîâîé, áîëüøåé ðàçëè÷èòåëüíîé ñèëîé
îáëàäàåò:
     à) ïðèçíàê îòêðûòîñòè/çàêðûòîñòè ñòðóêòóðû ñëîæíîãî
ïðåäëîæåíèÿ;
     á) ïðèçíàê ñîþçíîé/áåññîþçíîé ñâÿçè ÷àñòåé ñëîæíîãî ïðåä-
ëîæåíèÿ.
      140. Ïðåäëîæåíèå Â èçáàõ è ïî äâîðàì áûëî ïóñòî: âñå óøëè
íà îãîðîäû êîïàòü êàðòîøêó (Ïàóñòîâñêèé):
      à) îäíîðîäíîãî ñîñòàâà;
      á) íåîäíîðîäíîãî ñîñòàâà.
       141. Ïî Â.À. Áåëîøàïêîâîé, òèïèçèðîâàííîå áåññîþçíîå ñëîæ-
íîå ïðåäëîæåíèå çàêðûòîé ñòðóêòóðû ñ àíàôîðè÷åñêèì ýëåìåíòîì:
       à) Ýëÿ çàìåòèëà: â óñëîâèÿõ âûíóæäåííîãî îæèäàíèÿ ëþäè
ñòàðàþòñÿ æèòü, îðãàíèçîâàòü ñâîé äîñóã (Òîêàðåâà).
       á) Çàäóìàþ — ðåêè áîëüøèå íàäîëãî óïðÿ÷ó ïîä ãíåò (Íå-
êðàñîâ).
       â) Óäèâëÿëèñü îäíîìó: ïîìåñòèÿ Òðîåêóðîâà áûëè ïîùàæå-
íû... (Ïóøêèí).
     142. Ïî Â.À. Áåëîøàïêîâîé, òèïèçèðîâàííîå áåññîþçíîå ñëîæ-
íîå ïðåäëîæåíèå çàêðûòîé ñòðóêòóðû ñ íåçàìåùåííîé ñèíòàêñè-
÷åñêîé ïîçèöèåé:
     à) ß çíàë: óäàð ñóäüáû ìåíÿ íå îáîéäåò (Ëåðìîíòîâ).
     á) Íî÷ü áûëà òåìíàÿ, çâåçäíàÿ; äîðîãà ÷åðíåëàñü ìåæäó áîëü-
øèì ñíåãîì, âûïàâøèì íàêàíóíå, â äåíü ñðàæåíèÿ (Ë. Òîëñòîé).
     â) Ïðåñëåäîâàëè ïðîòèâíèêà êàçàêè íåîõîòíî: ïðèóñòàëè êîíè
(Øîëîõîâ).
     143. Ïî Â.À. Áåëîøàïêîâîé, ïðåäëîæåíèå Àëåøà íàíèìàë
ìåáëèðîâàííóþ êîìíàòó â ñåìåéñòâå îäíèõ ìåùàí; Èâàí æå Ôåäî-
ðîâè÷ æèë äîâîëüíî îò íåãî äàëåêî è çàíèìàë ïðîñòîðíîå è äîâîëü-


                              – 76 –