Современный русский язык: Система обучающих тестов. Ильин Д.Ю - 74 стр.

UptoLike

Рубрика: 

–74–
125. Ïðåäëîæåíèå ×åëîâåê íå ìîæåò æèòü íà ñâåòå, åñëè ó
íåãî íåò âïåðåäè íè÷åãî ðàäîñòíîãî (Ìàêàðåíêî):
à) ìîíîïðåäèêàòèâíîå;
á) ïîëèïðåäèêàòèâíîå.
126. Îáÿçàòåëüíîå ñðåäñòâî ñâÿçè ïðåäèêàòèâíûõ ÷àñòåé ñëîæ-
íîãî ïðåäëîæåíèÿ:
à) ñîþç;
á) ñîþçíîå ñëîâî;
â) èíòîíàöèÿ.
127. Ïðåäëîæåíèå Æèçíü, êîòîðàÿ íå îñòàâëÿåò ïðî÷íûõ ñëå-
äîâ, ñòèðàåòñÿ ïðè âñÿêîì øàãå âïåðåä (Ãåðöåí) ñ òî÷êè çðåíèÿ
åãî ñåìàíòè÷åñêîé îðãàíèçàöèè:
à) ìîíîïðîïîçèòèâíî;
á) ïîëèïðîïîçèòèâíî.
128. Îñíîâíîå (ïåðâè÷íîå) äåëåíèå ñëîæíûõ ïðåäëîæåíèé:
à) íà ñîþçíûå è áåññîþçíûå;
á) íà ñî÷èíåííûå è ïîä÷èíåííûå.
129. Ïðåäëîæåíèå Åãî óì è ñåðäå÷íàÿ äîáðîòà ïðîÿâëÿëèñü â
êàæäîì ñëîâå, è ïîýòîìó îí âñåãäà áûë æåëàííûì è ïðèÿòíûì
ãîñòåì (Êåðí):
à) ïðîñòîå;
á) ñëîæíîñî÷èíåííîå;
â) ñëîæíîïîä÷èíåííîå.
130. Ïðåäëîæåíèå Ïîñëåäíèå îòáëåñêè âå÷åðíåé çàðè ïîãàñëè
ñîâñåì, è òåìíàÿ íî÷ü ñïóñòèëàñü íà çåìëþ (Àðñåíüåâ):
à) îòêðûòîé ñòðóêòóðû;
á) çàêðûòîé ñòðóêòóðû.
131. Çíà÷åíèå âçàèìîèñêëþ÷åíèÿ ñîäåðæèòñÿ â ïðåäëî-
æåíèè:
à) Â äóøíîì âîçäóõå òî ðàçäàâàëèñü óäàðû êèðîê î êàìåíü,
òî çàóíûâíî ïåëè êîëåñà òà÷åê (Ì. Ãîðüêèé).
á) Òî ëè îíè íå îæèäàëè íàñ âñòðåòèòü çäåñü, òî ëè íî÷ü
áûëà î÷åíü òåìíà, íî îíè ïðîøëè ìèìî, íå çàìåòèâ íàñ (Äàíãóëîâ).
â) Ëèøü èçðåäêà îëåíü ïóãëèâûé ×åðåç ïóñòûíþ ïðîáåæèò.
Èëè êîíåé òàáóí èãðèâûé Ìîë÷àíüå äîëà âîçìóòèò (Ëåðìîíòîâ).
132. Âòîðîé ñîþçíûé ýëåìåíò ñîäåðæèòñÿ â ïðåäëîæåíèè:
      125. Ïðåäëîæåíèå ×åëîâåê íå ìîæåò æèòü íà ñâåòå, åñëè ó
íåãî íåò âïåðåäè íè÷åãî ðàäîñòíîãî (Ìàêàðåíêî):
      à) ìîíîïðåäèêàòèâíîå;
      á) ïîëèïðåäèêàòèâíîå.
     126. Îáÿçàòåëüíîå ñðåäñòâî ñâÿçè ïðåäèêàòèâíûõ ÷àñòåé ñëîæ-
íîãî ïðåäëîæåíèÿ:
     à) ñîþç;
     á) ñîþçíîå ñëîâî;
     â) èíòîíàöèÿ.
      127. Ïðåäëîæåíèå Æèçíü, êîòîðàÿ íå îñòàâëÿåò ïðî÷íûõ ñëå-
äîâ, ñòèðàåòñÿ ïðè âñÿêîì øàãå âïåðåä (Ãåðöåí) ñ òî÷êè çðåíèÿ
åãî ñåìàíòè÷åñêîé îðãàíèçàöèè:
      à) ìîíîïðîïîçèòèâíî;
      á) ïîëèïðîïîçèòèâíî.
     128. Îñíîâíîå (ïåðâè÷íîå) äåëåíèå ñëîæíûõ ïðåäëîæåíèé:
     à) íà ñîþçíûå è áåññîþçíûå;
     á) íà ñî÷èíåííûå è ïîä÷èíåííûå.
     129. Ïðåäëîæåíèå Åãî óì è ñåðäå÷íàÿ äîáðîòà ïðîÿâëÿëèñü â
êàæäîì ñëîâå, è ïîýòîìó îí âñåãäà áûë æåëàííûì è ïðèÿòíûì
ãîñòåì (Êåðí):
     à) ïðîñòîå;
     á) ñëîæíîñî÷èíåííîå;
     â) ñëîæíîïîä÷èíåííîå.
     130. Ïðåäëîæåíèå Ïîñëåäíèå îòáëåñêè âå÷åðíåé çàðè ïîãàñëè
ñîâñåì, è òåìíàÿ íî÷ü ñïóñòèëàñü íà çåìëþ (Àðñåíüåâ):
     à) îòêðûòîé ñòðóêòóðû;
     á) çàêðûòîé ñòðóêòóðû.
     131. Çíà÷åíèå âçàèìîèñêëþ÷åíèÿ ñîäåðæèòñÿ â ïðåäëî-
æåíèè:
     à) Â äóøíîì âîçäóõå òî ðàçäàâàëèñü óäàðû êèðîê î êàìåíü,
òî çàóíûâíî ïåëè êîëåñà òà÷åê (Ì. Ãîðüêèé).
     á) Òî ëè îíè íå îæèäàëè íàñ âñòðåòèòü çäåñü, òî ëè íî÷ü
áûëà î÷åíü òåìíà, íî îíè ïðîøëè ìèìî, íå çàìåòèâ íàñ (Äàíãóëîâ).
     â) Ëèøü èçðåäêà îëåíü ïóãëèâûé ×åðåç ïóñòûíþ ïðîáåæèò.
Èëè êîíåé òàáóí èãðèâûé Ìîë÷àíüå äîëà âîçìóòèò (Ëåðìîíòîâ).
     132. Âòîðîé ñîþçíûé ýëåìåíò ñîäåðæèòñÿ â ïðåäëîæåíèè:


                             – 74 –