Учебное пособие по немецкому языку для студентов неязыковых специальностей очной и заочной формы обучения. Ильина С.И - 54 стр.

der Korrespondent, der Maler, der Komponist, der Matrose, der Schneider, der Schuster,
der Biologe, der Dolmetscher, der Koch, der Artist, der Fußballspieler, der Mechaniker

6. Словами, записанными в предыдущем упражнении, продолжите фразу
Mir gefällt der Beruf ..., ..., ..., ... .
При этом не забудьте, что слова будут стоять в Genitiv и с неопределенным
артиклем.

7. Ответьте на вопросы, при этом слова, указанные в скобках, используйте не
в единственном, а во множественном числе.
   1. Was schreiben die Kinder? (der Brief)
   2. Wem schreiben sie Briefe? (der Freund)
   3. Wer schreibt Briefe? (das Kind)
   4. Wen beschreiben die Kinder? (der Lehrer und die Lehrerin, der Freund und die
      Freundin)
   5. Was beschreiben die Kinder? (die Stadt, die Schule, das Museum, der Park, die
      Straße, der Platz)
   6. Wessen Sehenswürdigkeiten beschreiben sie? (die Stadt, der Zoo, das Museum, das
      Dorf)
   7. Wem erzählen sie ihre Eindrücke? (der Bruder, die Schwester, der Lehrer, der
      Freund, der Junge, das Mädchen)
   8. Wer gefällt den Kindern im Zoo? (der Elefant, der Löwe, der Hase, der Papagei, die
      Schlange, der Uhu, das Zebra, das Krokodil, das Känguru, der Affe)

                 Употребление прилагательных в предложении

      Прилагательное может употребляться в предложении:
1) в качестве определения.
Тогда оно стоит перед существительным в полной изменяемой форме (т.е. имеет
окончание -е или -е + согласная), например: der junge Mann; des jungen Mannes
2) в качестве именной части сказуемого.
Тогда оно стоит в краткой, неизменяемой форме, например: Er ist jung. Wir sind
jung.
Примечание.         Краткая форма прилагательного совпадает с наречием: gut
«хорошо»; «хороший»;
Er arbeitet gut. (нареч.) - Он работает хорошо.
Seine Arbeit ist gut. (прилаг.) — Его работа хорошая.




                                                                                     54