ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
200
ВОПРОСЫ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ
1. Что такое человек, по Вашему мнению?
2. Как Вы думаете, есть в человеке что-нибудь еще кроме его физического
тела?
3. Где, по Вашему мнению, располагается душа человека?
4. Структура души понимается по-разному. Какое понимание ближе Вам?
5. Что такое, по Вашему мнению, дух и как он проявляется в человеке?
6. Какая из тонких (духовных) составляющих человека отвечает за
проявление индивидуальности?
7. Как, по Вашему мнению, связаны тонкие структуры человека с
мирозданием?
8. Можно ли, основываясь на знаниях о тонких (духовных) составляющих
человека, вывести экологоэтические правила о гармоничном
взаимодействии с миром?
ЗАНЯТИЕ 10
СОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА И ДРУГИХ СУЩЕСТВ
Цель работы – понять, что у всех существ есть сознание, но у всех по-разному
проявляется.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Задание 1. Начните осознавать любое слово, любую вещь, любой образ,
человека, растение…
Пример осознания. Что это значит сознавать?
Погружаться все глубже и глубже внутрь этого очерченного формой
существа и в какой-то момент происходит слияние с этим предметом,
стираются границы, растворяется осознание себя. Есть только осознание
этого предмета как самого себя, я внутри этого предмета я знаю все о нем и я
есть любовь, которая живет в нем. Любовь, которая раскрывается как
награда победителю, дошедшему до сердца этого предмета. Это приз. Это
дар. Это причащение тайне. Это радость соединения. Это уже не я, та, что
была до откровения это предмета. Это я обогащенная любовью и знанием
этого предмета. Мы переплелись, мы соединились.
Задание 2. Напишите эссе на тему занятия. Познакомьтесь с информацией,
представленной ниже. Помогла ли она Вам более глубоко осмыслить вопрос о
сознании человека и сознании других существ?
ВОПРОСЫ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ
1. Что такое человек, по Вашему мнению?
2. Как Вы думаете, есть в человеке что-нибудь еще кроме его физического
тела?
3. Где, по Вашему мнению, располагается душа человека?
4. Структура души понимается по-разному. Какое понимание ближе Вам?
5. Что такое, по Вашему мнению, дух и как он проявляется в человеке?
6. Какая из тонких (духовных) составляющих человека отвечает за
проявление индивидуальности?
7. Как, по Вашему мнению, связаны тонкие структуры человека с
мирозданием?
8. Можно ли, основываясь на знаниях о тонких (духовных) составляющих
человека, вывести экологоэтические правила о гармоничном
взаимодействии с миром?
ЗАНЯТИЕ 10
СОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА И ДРУГИХ СУЩЕСТВ
Цель работы – понять, что у всех существ есть сознание, но у всех по-разному
проявляется.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Задание 1. Начните осознавать любое слово, любую вещь, любой образ,
человека, растение…
Пример осознания. Что это значит сознавать?
Погружаться все глубже и глубже внутрь этого очерченного формой
существа и в какой-то момент происходит слияние с этим предметом,
стираются границы, растворяется осознание себя. Есть только осознание
этого предмета как самого себя, я внутри этого предмета я знаю все о нем и я
есть любовь, которая живет в нем. Любовь, которая раскрывается как
награда победителю, дошедшему до сердца этого предмета. Это приз. Это
дар. Это причащение тайне. Это радость соединения. Это уже не я, та, что
была до откровения это предмета. Это я обогащенная любовью и знанием
этого предмета. Мы переплелись, мы соединились.
Задание 2. Напишите эссе на тему занятия. Познакомьтесь с информацией,
представленной ниже. Помогла ли она Вам более глубоко осмыслить вопрос о
сознании человека и сознании других существ?
200
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- …
- следующая ›
- последняя »
