Программа педагогической практики в учреждениях системы среднего профессионального образования для студентов отделения заочного обучения факультета педагогики и психологии. Ильяшенко М.В. - 8 стр.

                                8

                                                   Приложение 1

     МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К СОСТАВЛЕНИЮ
    РАЗВЕРНУТОГО КОНСПЕКТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
            В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ

     1. Четко сформулируйте тему урока.
     2. Отберите соответствующую теме литературу для преподава-
теля и студентов.
      3. Определите содержательные границы материала.
      4. Наметьте цели учебного занятия.
      5. Выделите основные методы обучения. Помните об особен-
ностях конкретного вида учебного занятия.
      6. В соответствии со структурой учебного занятия вычлените
этапы урока, свою деятельность и деятельность студентов на каждом
из них.
      7. При структурировании содержания выделите тот материал,
который обязателен для записи студентами колледжа.
      8. Особое внимание обратите на то, с помощью каких приемов
вы сможете активизировать познавательную деятельность студентов
и достигнуть эмоциональности в изложении.
      9. Какие наглядные пособия понадобятся для иллюстрации вы-
сказываемых положений?
      10. Продумайте систему вопросов к студентам по ходу своего
рассказа и как вы будете на них отвечать.
      11. Учтите моменты психологической комфортности учебного
занятия (интеллектуальные игры, тренинговые задания и т.п.).
      12. Наметьте тактику своего поведения во время общения со
студентами.
      13. Конспект учебного занятия должен быть законченным, логи-
чески завершенным, с четкой структурой в соответствии с видом
учебного занятия.