Руководство выпускнику факультета военного обучения (военной кафедры). Иолин П.Д - 12 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

проводить с ним занятия по физической подготовке;
− знать материальную часть, правила эксплуатации вооружения и военной техники, имеющихся во
взводе (в группе, башне), и лично проверять их боевую готовность;
− следить за правильной эксплуатацией вооружения, военной техники и других материальных
средств и не реже одного раза в две недели лично проводить их осмотр и проверку наличия;
− проверять подготовку вооружения и военной техники к выходу на каждое учение или занятие, а
также их наличие и состояние по возвращении с учения или занятия;
− обеспечивать выполнение требований безопасности на занятиях, стрельбах, учениях и при работе с
вооружением и военной техникой;
− вести учет боевой подготовки взвода (группы, башни);
− докладывать командиру батареи (боевой части) о нуждах подчиненных, а также о поощрениях и
наложенных на них дисциплинарных взысканиях.
Стиль руководства и взаимоотношения командира
с подчиненными в процессе управления повседневной
деятельностью взвода
Правильный стиль руководства, благоприятная обстановка на службе, культура управленческого
труда способствуют повышению качества и эффективности управления повседневной деятельностью
подразделения, оказывают решающее влияние на результативность их действий.
Практика показывает, что командиры, сумевшие организовать деловые взаимоотношения с подчи-
ненными, добились со своими коллективами лучших результатов в выполнении поставленных задач.
1 Выполняя обязанности командира-руководителя, никогда не следует претендовать на безапелляци-
онность своих суждений и действий.
Авторитет командира – драгоценный сплав. Он складывается из знаний, трудолюбия, справедливо-
сти, принципиальности, чуткости, тактичности, целеустремленности, качеств высоко развитого интел-
лекта офицера.
2 Рабочий день следует начинать раньше своих подчиненных.
3 Большое внимание командир должен уделять тщательному подбору, воспитанию, расстановке
кадров и их обучению, используя передовой опыт других командиров. Это оказывает существенное
влияние на успех решения задач повседневной деятельности.
Руководство людьми – большое искусство.
4 Обучая других, учитесь сами.
5 Хороший командир стремится к точности и четкости.
6 Доверяй и проверяй – важный принцип. Учитесь доверять подчиненным, всячески поддерживай-
те и развивайте инициативу. Не вмешивайтесь в мелочи и не дергайте каждого по пустякам, если в
главном задание выполняется верно.
7 Чтобы освободиться от бесконечного количества проблем, нужно распределить обязанности
своих заместителей, дать им самостоятельное решение вопросов.
8 Быть командиром – значит держать себя с подчиненными ровно, не терять самообладание при
любых обстоятельствах. Брань и ругань признак бессилия, они вызывают неуважение и озлобление лю-
дей.
9 Необходимо критически оценивать свою работу.
10 Неотъемлемыми чертами стиля хорошего командира является вежливость, приветливость и так-
тичность. Говорите мягче по форме, тверже по содержанию – это всегда дает лучшие результаты.
11 Надо уметь вызывать подчиненных на разговор. Молчащий офицер, прапорщик, солдат всегда
загадка и трудный объект для руководства. Вместе с тем не менее важно остановить не в меру разгово-
рившегося, особенно, если беседа беспредметна или носит демагогический характер.
12 Нужно беречь и ценить не только свое время, но и время
других.
13 Необходимо постоянно совершенствовать умение излагать свои мысли кратко, четко и ясно. Не
менее важно уметь слушать.
14 Умейте распознать и такое (некоторые принципы, которыми иногда руководствуются подчинен-
ные, чтобы не выполнить задания):
− ничего не делают – не за что будет спрашивать. Добиваются отсрочки или отмены задания;
− быстро соглашаются на задания без указания срока выполнения – никогда не обвинят в срыве

Страницы