Технология проектирования. Иринчеев А.А. - 51 стр.

UptoLike

Составители: 

101 102
проектировщик может найти удачные конкретные наборы
промежуточных решений, в которых полностью исключены
нежелательные взаимодействия. Схема Александера - это
лишь одна из огромного количества подобных схем, которые
могут возникнуть в результате различной трактовки одной и
той же проблемы. Поэтому "правильные" компоненты,
выведенные по этому методу, могут изменяться в зависимости
от психологических особенностей проектировщика;
предполагается, что дополнения и изменения, вводимые
в систему в будущем, сами по себе не изменят схемы
взаимодействий и характера наборов, из которых состоит
данная схема. На самом же деле новые реалии могут изменить
и то и другое.
Вероятно, имеется какой-то способ так видоизменить
этот метод с учетом высказанных замечаний, чтобы не
упустить всех его потенциальных возможностей.
Классификация проектной информации (3.21)
Цель
Разделить проектную проблему на поддающиеся
решению части.
План действий
1. Записать на отдельной карточке каждую единицу
информации, собранной в результате исследования проектной
ситуации.
2. Классифицировать карточки по альтернативным
наборам категорий до тех пор, пока не будет найден набор,
соответствующий как зафиксированным данным, так и
субъективной точке зрения проектировщика на проблему.
3. Использовать отобранные наборы категорий как
основу для индексации информации, собранной на более
позднем этапе, для разбивки проблемы на части с целью
последовательной или параллельной работы над ними, а также
для пробной идентификации переменных величин и
взаимосвязей между ними.
4. Пересмотреть классификацию на более позднем этапе,
если появятся противоречивые доказательства, изменятся
задачи или точка зрения проектировщика на проблему.
Замечания
По определению таксономия - это "средство
классификации объектов или явлений с целью выявления
полезных взаимосвязей между ними".
В данном случае мы пытаемся классифицировать
полученную без какой-либо системы информацию о проблеме
таким образом, чтобы между элементами одного ряда были
только сильные взаимосвязи, а между элементами разных
рядов - слабые. Если классификация отвечает этому
требованию, она полезна, так как позволяет параллельно
работать над несколькими категориями элементов с сильной
внутренней связью.
Как же определить, охватывает ли та или иная
классификация ряды со слабой внешней связью, состоящие из
элементов с сильной внутренней связью? Это можно
проверить следующим образом: взять один элемент из
большого числа хорошо изученных элементов и попытаться
ввести его в возможно большее число категорий. Если
большинство элементов явно принадлежит только к одной из
категорий и если среди них мало пограничных случаев, то
такая классификация может оказаться столь же полезной, как и
любая другая, которую можно составить без трудоемких
исследований точных взаимосвязей между элементами. Такое
тщательное исследование невозможно выполнить без
предварительного опробования многих приближенных
классификаций и концепций, которые постепенно уточняются
или отбрасываются.
Поэтому на этом этапе бессмысленно ставить слишком
большие задачи выявления взаимно исключающих друг друга
проектировщик может найти удачные конкретные наборы          для пробной идентификации переменных величин и
промежуточных решений, в которых полностью исключены         взаимосвязей между ними.
нежелательные взаимодействия. Схема Александера - это             4. Пересмотреть классификацию на более позднем этапе,
лишь одна из огромного количества подобных схем, которые     если появятся противоречивые доказательства, изменятся
могут возникнуть в результате различной трактовки одной и    задачи или точка зрения проектировщика на проблему.
той же проблемы. Поэтому "правильные" компоненты,
выведенные по этому методу, могут изменяться в зависимости        Замечания
от психологических особенностей проектировщика;                   По определению таксономия - это "средство
                                                             классификации объектов или явлений с целью выявления
      предполагается, что дополнения и изменения, вводимые   полезных взаимосвязей между ними".
в систему в будущем, сами по себе не изменят схемы
взаимодействий и характера наборов, из которых состоит            В данном случае мы пытаемся классифицировать
данная схема. На самом же деле новые реалии могут изменить   полученную без какой-либо системы информацию о проблеме
и то и другое.                                               таким образом, чтобы между элементами одного ряда были
                                                             только сильные взаимосвязи, а между элементами разных
      Вероятно, имеется какой-то способ так видоизменить     рядов - слабые. Если классификация отвечает этому
этот метод с учетом высказанных замечаний, чтобы не          требованию, она полезна, так как позволяет параллельно
упустить всех его потенциальных возможностей.                работать над несколькими категориями элементов с сильной
                                                             внутренней связью.
     Классификация проектной информации (3.21)                    Как же определить, охватывает ли та или иная
     Цель                                                    классификация ряды со слабой внешней связью, состоящие из
     Разделить проектную проблему на поддающиеся             элементов с сильной внутренней связью? Это можно
решению части.                                               проверить следующим образом: взять один элемент из
     План действий                                           большого числа хорошо изученных элементов и попытаться
     1. Записать на отдельной карточке каждую единицу        ввести его в возможно большее число категорий. Если
информации, собранной в результате исследования проектной    большинство элементов явно принадлежит только к одной из
ситуации.                                                    категорий и если среди них мало пограничных случаев, то
     2. Классифицировать карточки по альтернативным          такая классификация может оказаться столь же полезной, как и
наборам категорий до тех пор, пока не будет найден набор,    любая другая, которую можно составить без трудоемких
соответствующий как зафиксированным данным, так и            исследований точных взаимосвязей между элементами. Такое
субъективной точке зрения проектировщика на проблему.        тщательное исследование невозможно выполнить без
     3. Использовать отобранные наборы категорий как         предварительного опробования многих приближенных
основу для индексации информации, собранной на более         классификаций и концепций, которые постепенно уточняются
позднем этапе, для разбивки проблемы на части с целью        или отбрасываются.
последовательной или параллельной работы над ними, а также        Поэтому на этом этапе бессмысленно ставить слишком
                                                             большие задачи выявления взаимно исключающих друг друга
                                                    101       102