ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
3. Бюджетная политика как способ регулирования макроэко-
номических процессов.
4. Классическая и кейнсианская макроэкономические модели.
Результаты коллоквиумов будут являться составной частью
общей оценки, которая будет выставлена студенту на экзамене, по-
этому следует отнестись к подготовке к коллоквиумам предельно
серьезно.
Обязательным требованием является выполнение студентом
курсовой работы по одной из предложенных преподавателем
тем.
Если у студента уже сложились научные интересы, и он хотел бы
написать работу по теме, которой нет в предложенном списке, мож-
но сформулировать свою тему, согласовать ее с преподавателем и
в случае одобрения написать работу по данной проблеме.
6
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
№
п/п
Тема
Кол-во
часов
1 Предмет и метод макроэкономики. Национальная
экономика: основные показатели и их измерение
2
2 Инфляция. Анализ инфляционных процессов
в России. Антиинфляционная политика
6
3 Базовая макроэкономическая модель
(совокупный спрос – совокупное предложение)
2
4 Деньги и банковское дело. Воздействие
банковской системы на изменение денежного
предложения
2
5 Денежно-кредитное регулирование экономиче-
ских процессов. Анализ денежно-кредитной
политики в России
6
6 Фискальная (бюджетно-налоговая) политика как
способ регулирования экономических процессов.
Анализ бюджетно-налоговой политики в России
6
7 Классическая и кейнсианская модели: основные
принципы и различия в подходах
4
8 Переходная экономика. Основные этапы перехода
к рынку и особенности проведения экономиче-
ской политики. Анализ основных этапов перехода
к рынку в России
2
9 Стабилизационная политика: сущность, основные
этапы. Анализ результатов стабилизационной
политики в России
2
10 Современные направления в макроэкономической
теории
2
Всего 34
3. Бюджетная политика как способ регулирования макроэко- ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
номических процессов.
4. Классическая и кейнсианская макроэкономические модели. № Кол-во
Результаты коллоквиумов будут являться составной частью Тема
п/п часов
общей оценки, которая будет выставлена студенту на экзамене, по-
1 Предмет и метод макроэкономики. Национальная 2
этому следует отнестись к подготовке к коллоквиумам предельно
экономика: основные показатели и их измерение
серьезно.
Обязательным требованием является выполнение студентом 2 Инфляция. Анализ инфляционных процессов 6
курсовой работы по одной из предложенных преподавателем тем. в России. Антиинфляционная политика
Если у студента уже сложились научные интересы, и он хотел бы 3 Базовая макроэкономическая модель 2
написать работу по теме, которой нет в предложенном списке, мож- (совокупный спрос – совокупное предложение)
но сформулировать свою тему, согласовать ее с преподавателем и 4 Деньги и банковское дело. Воздействие 2
в случае одобрения написать работу по данной проблеме. банковской системы на изменение денежного
предложения
5 Денежно-кредитное регулирование экономиче- 6
ских процессов. Анализ денежно-кредитной
политики в России
6 Фискальная (бюджетно-налоговая) политика как 6
способ регулирования экономических процессов.
Анализ бюджетно-налоговой политики в России
7 Классическая и кейнсианская модели: основные 4
принципы и различия в подходах
8 Переходная экономика. Основные этапы перехода 2
к рынку и особенности проведения экономиче-
ской политики. Анализ основных этапов перехода
к рынку в России
9 Стабилизационная политика: сущность, основные 2
этапы. Анализ результатов стабилизационной
политики в России
10 Современные направления в макроэкономической 2
теории
Всего 34
5 6
