Методические указания к семинарским занятиям по курсу "Правоведение" для студентов очного обучения технологических и технических специальностей. Исакова Т.В - 2 стр.

       Дисциплина «Правоведение» изучается студентами      Семинарские занятия
как самостоятельный учебный предмет. В соответствии с            Семинар (от лат. seminarium - рассадник) являлся
профилем подготовки студентов содержание курса             первоначальной формой обсуждения научных проблем
ограничено рассмотрением правового регулирования           учеными определенной области знания. Из сферы научной
отношений, складывающихся преимущественно в области        деятельности семинар постепенно вошел в учебный процесс и
управления хозяйством, в экономике, в трудовых             получил широкое распространение.
отношениях.                                                      В настоящее время в практике работы высшей школы
       Курс « Правоведение», единый по своим целям,        используются три типа семинарских занятий: фронтальный,
сущности     и задачам, охватывает проблемы теории         семинар с подготовленными докладами, и смешанный, или
государства и права, конституционного, гражданского,       комбинированный. Фронтальный семинар предполагает
трудового права. Такая структура программы определена      работу всех его участников над темой и вопросами. Второй
особенностями правовой подготовки на неюридических         тип семинара предусматривает проведение работы вокруг
специальностях ВУЗа. Кроме того, следует учитывать то      нескольких докладов. При такой форме главное внимание
обстоятельство, что на разных специальностях по учебной    уделяется подготовке докладов и содокладов, остальные
программе отводится разное количество часов. Поэтому для   участники семинара изучают основные источники по
студентов экономических специальностей заочной формы       избранной проблеме. Третий тип семинара сочетает
обучения предлагается, согласно учебной программе, более   комбинированные формы работы, т.е. часть вопросов
широкий охват вопросов, касающихся гражданско-             разрабатывают все участники семинара, по другим готовятся
правовых отношений.                                        доклады и сообщения.
       Изучение данного курса направлено на достижение           Эффективность проведения семинара во многом
нескольких целей: прежде всего повышение общего уровня     зависит от его подготовки, в которой участвуют и
образованности    и    правовой    культуры   студентов,   преподаватель и студенты.
приобретение      навыка      использования     правовой         Подготовка     студентов    к   семинару     включает
терминологии, усвоение отдельных правовых понятий,         ознакомление их с планом, распределение заданий между
ознакомление с нормативной базой РФ по указанным           ними и оказание необходимой индивидуальной помощи. В
отраслям , приобретение навыков использования норм         чем заключается индивидуальная помощь? Характер
права к конкретным жизненным обстоятельствам и т. д.       индивидуальной помощи зависит от опыта участия студентов
       В пособии указаны лишь основные вопросы к темам     в работе семинаров. На начальной ступени она должна быть
и основная литература по каждой теме, что не исключает     значительной и состоять в вооружении студентов, умениями
постановку других вопросов в пределах программы курса и    ориентироваться в литературе, составлять план выступления и
использование других нормативных источников по             доклада, правильно оформлять материал.
указанию преподавателя. При изучении и подготовке к              Семинар     начинается    с   вступительного    слова
сдаче курса желателен самостоятельный подбор литературы    преподавателя. Затем идет обсуждение поставленных
(монографические и периодические издания).                 вопросов. Роль преподавателя состоит в том, чтобы не
                                                           допускать отклонений от основных задач семинара,