Информатика: гуманитарно-технический аспект. Ишакова Е.Н. - 101 стр.

UptoLike

Составители: 

информационный ресурс общества может использоваться в различной степени
эффективности в зависимости от социально-экономических, общественно-
политических и иных условий жизнедеятельности общества. Степень реализа-
ции информационного потенциала общества непосредственно связана с интен-
сивностью протекающих в нем информационно-обменных процессов: чем вы-
ше их интенсивность, тем полнее используется информационный потенциал
общества.
Некоторые ученые, например, К.К. Колин включают в понятие
«инфор-
мационный потенциал»
всю совокупность средств, методов и условий, позво-
ляющих активизировать и эффективно использовать информационный ресурс,
при этом оставляя за рамками этого понятия сам информационный ресурс об-
щества.
По мнению И.В. Соколовой, информационный потенциал общества - это
информационный ресурс общества в единстве со средствами, методами и усло-
виями, позволяющими его активизировать и эффективно использовать. Более
кратко информационный потенциал можно определить как активизированный,
введенный в действие информационный ресурс /19/.
Следует подчеркнуть, что в упомянутую совокупность средств, методов
и условий должны быть включены не только технические, но и социальные
средства активизации, воспроизводства и развития информационного ресурса
общества. Это так называемые когнитивные структуры и институты общества -
институты семьи, образования, а также структуры формирования и развития
социального интеллекта в целом, социальной памяти и общественного мнения,
а также научных и других творческих школ, течений и т.д.
Таким образом, основными проблемами современных исследований в
области информационных ресурсов общества являются:
- раскрытие сущности информационного ресурса как формы представ-
ления знаний, определение и исследование закономерностей формирования,
преобразования и распространения различных видов информационного ресурса
в обществе;
- разработка методологии количественной и качественной оценки
имеющихся в обществе информационных ресурсов, а также прогнозирования
потребностей общества в этих ресурсах;
- создание методов исследования структуры и топологии распределения
различных видов информационного ресурса по регионам России, а также в гло-
бальном масштабе.
Свободный доступ к национальным информационным ресурсам - важ-
нейшее условие соблюдения конституционного права граждан на информацию,
права «свободно искать, получать, передавать, производить и распространять
информацию любым законным способом» (ст. 29, п. 4 Конституции РФ).
101
информационный ресурс общества может использоваться в различной степени
эффективности в зависимости от социально-экономических, общественно-
политических и иных условий жизнедеятельности общества. Степень реализа-
ции информационного потенциала общества непосредственно связана с интен-
сивностью протекающих в нем информационно-обменных процессов: чем вы-
ше их интенсивность, тем полнее используется информационный потенциал
общества.
       Некоторые ученые, например, К.К. Колин включают в понятие «инфор-
мационный потенциал» всю совокупность средств, методов и условий, позво-
ляющих активизировать и эффективно использовать информационный ресурс,
при этом оставляя за рамками этого понятия сам информационный ресурс об-
щества.
       По мнению И.В. Соколовой, информационный потенциал общества - это
информационный ресурс общества в единстве со средствами, методами и усло-
виями, позволяющими его активизировать и эффективно использовать. Более
кратко информационный потенциал можно определить как активизированный,
введенный в действие информационный ресурс /19/.
       Следует подчеркнуть, что в упомянутую совокупность средств, методов
и условий должны быть включены не только технические, но и социальные
средства активизации, воспроизводства и развития информационного ресурса
общества. Это так называемые когнитивные структуры и институты общества -
институты семьи, образования, а также структуры формирования и развития
социального интеллекта в целом, социальной памяти и общественного мнения,
а также научных и других творческих школ, течений и т.д.
       Таким образом, основными проблемами современных исследований в
области информационных ресурсов общества являются:
       - раскрытие сущности информационного ресурса как формы представ-
ления знаний, определение и исследование закономерностей формирования,
преобразования и распространения различных видов информационного ресурса
в обществе;
       - разработка методологии количественной и качественной оценки
имеющихся в обществе информационных ресурсов, а также прогнозирования
потребностей общества в этих ресурсах;
       - создание методов исследования структуры и топологии распределения
различных видов информационного ресурса по регионам России, а также в гло-
бальном масштабе.
       Свободный доступ к национальным информационным ресурсам - важ-
нейшее условие соблюдения конституционного права граждан на информацию,
права «свободно искать, получать, передавать, производить и распространять
информацию любым законным способом» (ст. 29, п. 4 Конституции РФ).




                                                                       101