История зарубежной литературы. Иссова Л.Н - 44 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

43
56. Особенности просветительского образа - героиня романа Дидро
«Монахиня».
57. Принципы художественного психологизма в романе Дидро «Мона-
хиня»»
58. Особенности художественного стиля повести Дидро «Племянник
Рамо».
59. Идеал нравственной ценности человеческой личности в романе Рус-
со «Новая Элоиза».
60. Просветительская идея возрождения «естественной нравственно-
сти« в романе Руссо «Новая Элоиза».
61. Особенности просветительского образа -
героq романа Руссо «Но-
вая Элоиза».
62. Особенности социально-психологического конфликта в комедии
Бомарше «Женитьба Фигаро».
63. Радикально-просветительский характер конфликта в драме Лессин-
га «Эмилия Галотти».
64. Особенности психологического анализа личности человека в драме
Лессинга «Эмилия Галотти».
65. Особенности социально-нравственного контраста в драме Шиллера
«Разбойники».
66. Тип просветительского образа - герой драмы
Шиллера «Разбойни-
ки».
67. Система художественных образов - характеры в драме Шиллера
«Коварство и любовь».
68. Особенности типологического анализа женских характеров в драме
Шиллера «Коварство и любовь».
69. Жанровое своеобразие драмы Шиллера «Вильгельм Телль».
70. Стилевая структура баллад Шиллера.
71. Типология сентиментального характера в романе Гете «Страдания
юного Вертера».
72. Тенденции и мотивы руссоизма
в романе Гете «Страдания юного
Вертера».
73. Религиозно-философский смысл образов Фауста и Мефистофеля в
трагедии Гете «Фауст».
74. Художественная система символов и мифологем в трагедии Гете
«Фауст».
75. Идейно-образный смысл финала трагедии Гете «Фауст».
Список художественных произведений
XVII век 
    56. Особенности просветительского образа - героиня романа Дидро
«Монахиня».
    57. Принципы художественного психологизма в романе Дидро «Мона-
хиня»»
    58. Особенности художественного стиля повести Дидро «Племянник
Рамо».
    59. Идеал нравственной ценности человеческой личности в романе Рус-
со «Новая Элоиза».
    60. Просветительская идея возрождения «естественной нравственно-
сти« в романе Руссо «Новая Элоиза».
    61. Особенности просветительского образа - героq романа Руссо «Но-
вая Элоиза».
    62. Особенности социально-психологического конфликта в комедии
Бомарше «Женитьба Фигаро».
    63. Радикально-просветительский характер конфликта в драме Лессин-
га «Эмилия Галотти».
    64. Особенности психологического анализа личности человека в драме
Лессинга «Эмилия Галотти».
    65. Особенности социально-нравственного контраста в драме Шиллера
«Разбойники».
    66. Тип просветительского образа - герой драмы Шиллера «Разбойни-
ки».
    67. Система художественных образов - характеры в драме Шиллера
«Коварство и любовь».
    68. Особенности типологического анализа женских характеров в драме
Шиллера «Коварство и любовь».
    69. Жанровое своеобразие драмы Шиллера «Вильгельм Телль».
    70. Стилевая структура баллад Шиллера.
    71. Типология сентиментального характера в романе Гете «Страдания
юного Вертера».
    72. Тенденции и мотивы руссоизма в романе Гете «Страдания юного
Вертера».
    73. Религиозно-философский смысл образов Фауста и Мефистофеля в
трагедии Гете «Фауст».
    74. Художественная система символов и мифологем в трагедии Гете
«Фауст».
    75. Идейно-образный смысл финала трагедии Гете «Фауст».

                Список художественных произведений

                               XVII век

                                                                    43

Страницы